(1)当a=-1,-2,-3……时,分式1/a的值是怎样变化的?(2)a取怎样的整数时,分式6/a的值为整数?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/09/08 07:51:13
(1)当a=-1,-2,-3……时,分式1/a的值是怎样变化的?(2)a取怎样的整数时,分式6/a的值为整数?(1)当a=-1,-2,-3……时,分式1/a的值是怎样变化的?(2)a取怎样的整数时,分
(1)当a=-1,-2,-3……时,分式1/a的值是怎样变化的?(2)a取怎样的整数时,分式6/a的值为整数?
(1)当a=-1,-2,-3……时,分式1/a的值是怎样变化的?(2)a取怎样的整数时,分式6/a的值为整数?
(1)当a=-1,-2,-3……时,分式1/a的值是怎样变化的?(2)a取怎样的整数时,分式6/a的值为整数?
(1)当a=-1,-2,-3……时,分式1/a的值分别为-1,-1/2,-1/3.,
(2)a=±1或a=±2或a=±6时,分式6/a的值为整数?
当a=?时,分式1/a+2有意义
(1)当a=-1,-2,-3……时,分式1/a的值是怎样变化的?(2)a取怎样的整数时,分式6/a的值为整数?
已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根已知分式(2x+b/x-a),当x+-1时,分式的值为0;当x=-7时,分式没有意义,求b-a的平方根
当a=什么时,分式(a的绝对值-3)/(a-3)(a+1)
对于分式2x+a/3x-1,当x=-a/2时,下列说法中,正确的有①分式的值一定为0②分式一定有意义③当x=1/3时,分式无意义
构造一个分式,使它符合下列两个条件:(1)含有字母a、b,且当a=-3时,分式值为零(2)无论a、b取何值,分式总有意义
已知分式(X^2-A)/(X^2+BX+C),当且仅当X=-1时,分式的值为0;当X=-3时,分式无意义.求A B C的值
已知分式x^2-5x+a分之x-3,当x=1时,分式无意义,则a=() ;若该分式不论x取何值总有意义,则a的取值范围是( );当a<6时,使分式无意义的x的值共有( )个
已知分式a^2|1-a^2,当a为何值时:(1)分式的值为正数 (2)分式的值为负数
当A 时,分式(A平方+1)分之一有意义
当a为何值时,分式1/a+2有意义
当a取何值时,分式a+1分之2a有意义,当a取何值时,分式8分之a-1无意义,当a取何值时,分式2a+3分之3a-5值等于当a取何值时,分式a+1分之2a有意义,当a取何值时,分式8分之a-1无意义,当a取何值时,分式2a+3分
已知分式(x^(2)-A)/(x^(2)+bx+c)当x=-1时,分式值为零,当x=-3时,分式无意义,求a,b,c的值.
对于分式(2x-a)/(3x-b),当x=-1时,分式无意义;当x=4时,分式的值为0,求a,b的值
对于分式(分母是3x+b,分子是2x-a)当x=-1时,分式无意义;当x=4时,分式的值为0,求a,b的值.
小明同学编了一道题:对于分式2x-a/3x+b,当x=-1是,分式无意义;当x=4时,分式的值为0,求代数式a/b的值
查数学题(关于初二分式)第一道:有一个分式,符合三个条件:分式的值不可能为零;分式有意义时,x的取值范围是x≠正负一;当x=-2时,分式的值为1,请写出这个分式第二道:解释分式a/b-1的
分式 八下对于分式x+a+b/a-2b+3x,已知当x=1是,分式的值为0;当X=-2是,分式无意义,试求a.b的值