下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’ (1)男生人数等于女生人数的五分之四.(2)男生人数五分之下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’(1)男生人数等于女生人数的五分之四.(
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下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’(1)男生人数等于女生人数的五分之四.(2)男生人数五分之下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’(1)男生人数等于女生人数的五分之四.(下面句子中,是把那个量
下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’ (1)男生人数等于女生人数的五分之四.(2)男生人数五分之下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’(1)男生人数等于女生人数的五分之四.(
下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’ (1)男生人数等于女生人数的五分之四.(2)男生人数五分之
下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’
(1)男生人数等于女生人数的五分之四.
(2)男生人数五分之四等于女生人数.
(3)女生人数占全班人数的九分之四.
下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’ (1)男生人数等于女生人数的五分之四.(2)男生人数五分之下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’(1)男生人数等于女生人数的五分之四.(
全班人数是一
下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’ (1)男生人数等于女生人数的五分之四.(2)男生人数五分之下面句子中,是把那个量看作单位‘‘1’’(1)男生人数等于女生人数的五分之四.(
说出下面各分数的意义,指出各把什么量看作单位“1”
甲数比乙数少百分之30,是把( )看作单位“1”的量,甲数是乙数的百分之( )
实际比计划节约百分之几,是把什么看作单位1的量
)的3分之一,是把( )看作单位“)的3分之一,是把( )看作单位“1”
男生人数是女生的4/5,这里应把( )看作单位 1 ,4/5的对应量是()
一件商品打折出售,在这个条件中把()看作单位1,表示()是()的十分之一
实际节约用电20%中把()看作单位1
)的1/8,是把( )看作单位1
一台电冰箱降价20%,是把【 】看作单位’1‘
实际增产20%,是把()看作单位1()相当于()的()%
一条路已修65%,是把( )看作单位1?
实际比计划节约20%,把()的量看作单位“1”.( )×20%=( )
甲数是80,乙数比甲数多百分之20,题中把()看作单位1的量,乙数比甲数多百分之20指的是()是()的(),求乙数列式为()
写出下面各题中单位“1”的量和数量关系.1 男生人数是女生的3分之2,----------- ----( )*( )=( )把( )看作单位“1”量.2 一根铁丝被用去了4分之3,--------- ------( )*( )=( )30平方分米=( 填分数) 平
把4个苹果平均分成5份,把( )看作单位1,分数单位是( ).
把四个苹果平均分成5份,把( )看作单位“1”,分数单位是( ).
在一次考试中,六年级(1)班的合格率是98%,这里把什么看作单位"1"