在语文课上,两位小朋友曾听老师讲过曹冲称象的故事,一直留下深刻的印象.有一天,他们在野外看到一只小猫,叫它“阿咪”,十分有趣,他们连忙把它捉住,想给它称一下重量,但是没有秤;后来

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 21:46:48
在语文课上,两位小朋友曾听老师讲过曹冲称象的故事,一直留下深刻的印象.有一天,他们在野外看到一只小猫,叫它“阿咪”,十分有趣,他们连忙把它捉住,想给它称一下重量,但是没有秤;后来在语文课上,两位小朋友

在语文课上,两位小朋友曾听老师讲过曹冲称象的故事,一直留下深刻的印象.有一天,他们在野外看到一只小猫,叫它“阿咪”,十分有趣,他们连忙把它捉住,想给它称一下重量,但是没有秤;后来
在语文课上,两位小朋友曾听老师讲过曹冲称象的故事,一直留下深刻的印象.有一天,他们在野外看到一只小猫,叫它“阿咪”,十分有趣,他们连忙把它捉住,想给它称一下重量,但是没有秤;后来总算找到了一根坚实的棍子,并且想出了一个办法.他们把棍子家在树上,两人各自紧紧抱住一头,以脚腾空,就像平时称东西那样.这样做了以后,棍子恰好平衡.随后,两人调换了一下位置.不过,这一次,其中一人抱着“阿咪”一起称.说起来真有点“无巧不成书”,棍子仍旧正好平衡.
已知他们的体重分别为33kg和30kg.请问“阿咪”的体重是几千克?

在语文课上,两位小朋友曾听老师讲过曹冲称象的故事,一直留下深刻的印象.有一天,他们在野外看到一只小猫,叫它“阿咪”,十分有趣,他们连忙把它捉住,想给它称一下重量,但是没有秤;后来
第一次能平衡说明柱子的支点在
30/(33+30)=33/63=11/21处
因为有公式:
左力臂*左边的力=右力臂*右边的力
而第二次就是
33kg的人和 30kg+猫 分别在两边
刚才30kg的人的力臂长度支点是11/21
现在刚好换过来了,所以30kg+猫 的力臂长度支点是11/21
设猫质量为x
(30+x)*10=33*11
300+10x=363
10x=63
x=6.3
所以这只叫“阿咪”(好可爱的哦~~~)的猫质量就是6.3kg
祝您学习愉快
请采纳.

在语文课上,两位小朋友曾听老师讲过曹冲称象的故事,一直留下深刻的印象.有一天,他们在野外看到一只小猫,叫它“阿咪”,十分有趣,他们连忙把它捉住,想给它称一下重量,但是没有秤;后来 在语文课上,两位小朋友曾听老师讲过曹冲称象的故事,一直留下深刻的印象.有一天,他们在野外看到一只小猫,叫它“阿咪”,十分有趣,他们连忙把它捉住,想给它称一下重量,但是没有秤;后来 语文课上讲的散文有必要听吗 老师作文要引联式,什么是引联式老师好像讲过 上课时 没听明白 高中语文课上干些什么高中语文课上,老师讲的内容大多与考试无关! 总听老师在语文课上说什么定语状语,求英语语文语法,其中要举例 800字在语文课上,我把老师惹了,要我写800字的检讨书(可以有说明)!上课没怎么吵,讲了两句空话谢谢 小学时上语文课老师讲帅的含意,我百思不得其解,同桌MM偷偷递过小镜子给我一照...刹那闲我 在语文课上讲什么知识才更好呢? 上一节语文课我是一名高三学生,老师要我上一节语文课,我要讲什么。老师说随便讲什么 帮我写一篇检讨书今天上语文课老师讲练习册了,我不听讲,没改对,我错的都是讲过的题.老师让我写300字的检讨! 昨天上语文课的时候老师发现他正在听mp3用英语怎么说 在语文课前,该不该预习?有时候预习了,老师上课时,就没新鲜感了,不想听.到底该不该预习? 这堂语文课给我的感受,作文我刚上初中,第一节,老师讲的是在山的那边 文章曾在上发表过 上课不能认真听讲怎么办?就是上课时,老师讲她在玩,不能专心的去听老师讲课 《老师的腰围》阅读答案我曾在一所小学听数学课.老师是个女的,40来岁,胖胖的.讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度.两分钟后,被点名的同学报出答案,都得 在英语里什么是主语谓语?RT 在英语里什么是主语谓语宾语表语 这些我们在语文课上都没讲过 英语课上讲这些东西 我都没搞清楚到底该怎么听 分不清楚 通俗易懂点 还有其他的 什么状语啊