五年级《桥》这篇课文的难题人们为老汉立了一块墓碑.如果要找墓碑上写一段文字,你会写什么?注意：要8个字的 要富有深情

五年级《桥》这篇课文的难题人们为老汉立了一块墓碑.如果要找墓碑上写一段文字,你会写什么?注意：要8个字的 要富有深情 关于人教版小学五年级下册16课桥的问题人们为老汉立了一块墓碑，要在上面写一段文字，会写什么 小学五年级课文《桥》课后习题.1.读完课文,把你心中的老汉的形象归纳出来,写在括号内.（ ）的老汉 ( ）的老汉 （ ）的老汉 （ )的老汉 桥（五年级下册,16课）文中把老汉比作（）,体现了老汉的（）,既与别人遇到山洪时的（）形成了鲜明的对比,又写出老汉在人们心中. 五年级课文桥老汉似乎喊什么呢 人民教育出版社五年级下册《桥》这篇课文中,老汉是个怎样的人?是从哪些地方感受到的?急 五年级语文16桥课文中的老汉是个怎样的人 五年级下册课文桥老汉是个怎么样的人?简答 五年级下学期语文第十六课桥“一座山”既表现出了老汉的_____________,有写出老汉在人们心目中的____________,他是人们获得______________的“靠山”. 读了《桥》这篇课文,我非常感动,此时的心情可以说是（ ）.文中的老汉在关键时刻（ ）,行为十分感人.五年级下册语文练习册55页 五下课文 桥 讲了件什么事快老汉“不说话”，却使人们停止了脚步，不再疯一样地涌上木桥。老汉真是“一座山”么？为什么？联系上下文，理解“拥戴”。老汉为什么受村民“拥戴”呢 学过五年级课文《绿毛龟》这篇课文的达人们看过来^_^ 五年级下语文课文里的老汉是个什么样的人? 小学五年级课文《桥》的练习题课文到最后才交代老汉与小伙子的关系,这样写有什么好处吗? 小学五年级16课《桥》中老汉殉职后怎样了的作文写老汉殉职后,大家看到老汉殉职了,心情怎样?要有语言、神态、动作、心理.不少与450字,不多余于650字. 桥 五年级下册第16课《桥》1.老汉为什么对小伙子那么凶?2.老汉为什么又用力把小伙子推上木桥?3.（他像一座山）此刻的老汉给你什么样的感觉?4.课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写 五年级下册16课桥课后题,课文中的老汉是个怎么样的人?你是从哪些地方感受到的? 老汉 在 桥 这一课中把小伙子推上木桥后,想喊什么?课文在写“木桥轰地一声塌了.小伙子被洪水吞没了”时,“老汉似乎要喊什么”,老汉到底要喊什么呢?五年级下册第十六课