初中二年级语文题攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在 衽席之下.其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青 缭白,外与天际,四望如一.然后知是山之特出,不与培*
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初中二年级语文题攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下.其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一.然后知是山之特出,不与培*初中二年级语文题
初中二年级语文题攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在 衽席之下.其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青 缭白,外与天际,四望如一.然后知是山之特出,不与培*
初中二年级语文题
攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在 衽席之下.其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青 缭白,外与天际,四望如一.然后知是山之特出,不与培*(土娄)为类.悠悠乎与灏气 俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷.
1本段节选自柳宗元的《始得西山宴游记》,主要写了西山的( ),运用了( )的手法和( )的修辞,表现西山之高大 .
2找出文中作者表示感慨地句子:
3本段表示了作者怎样的情怀?
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初中二年级语文题攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在 衽席之下.其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青 缭白,外与天际,四望如一.然后知是山之特出,不与培*
1.写了西山的高,广阔.运用了夸张手法,比喻的修辞,
2."悠悠乎与灏气 俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷."
3孤标傲视,不与世俗同污,浩然胸襟的 情怀.
很正确
初中二年级语文题攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在 衽席之下.其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青 缭白,外与天际,四望如一.然后知是山之特出,不与培*
始得西山宴游记练习题:今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之.遂命仆人过湘江,缘染溪,斫(zhuó)榛莽,焚茅茷(fá),穷山之高而止.攀援而登,箕(jī)踞而遨,则凡数州之土壤,
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请问庄子试妻与这句“庄子妻死,惠子吊之,庄子则方箕踞鼓盆而歌”有什么关系?请问庄子试妻的典故与这句“庄子妻死,惠子吊之,庄子则方箕踞鼓盆而歌”有什么关系?
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门三曰比 初中二年级上册语文《杜甫诗三首》课后第二题 ,改编《石壕吏》谢谢