苏教版 练习与测试 第22课 滴水穿石的秘密 第三大项 第三小题 结合课文第三自然段的最后一句,试着推测,作者为什么选取李时珍、爱迪生和齐白石的事例?急、
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/11 19:23:32
苏教版 练习与测试 第22课 滴水穿石的秘密 第三大项 第三小题 结合课文第三自然段的最后一句,试着推测,作者为什么选取李时珍、爱迪生和齐白石的事例?急、
苏教版 练习与测试 第22课 滴水穿石的秘密 第三大项 第三小题
结合课文第三自然段的最后一句,试着推测,作者为什么选取李时珍、爱迪生和齐白石的事例?急、
苏教版 练习与测试 第22课 滴水穿石的秘密 第三大项 第三小题 结合课文第三自然段的最后一句,试着推测,作者为什么选取李时珍、爱迪生和齐白石的事例?急、
答：有两种,请任选一种：1、因为李时珍是明代的药物学家,齐白石是现代的画家,书法家,爱迪生是美国著名的发明家.这是按“古今中外”的顺序来的,而且他们说服力也很强,他们也有着顽强的精神、持之以恒的目标.2、因为他们代表着古今中外的所有成就事业的名人,只有这样,才能增强可信度,增强说服力.
因为他们有着顽强的精神，有持之以恒的目标
因为这三件事例说服力最强，更能写出顽强的精神以及题目中的滴水穿石
因为他们代表古今中外成就事业的人，只有这样，才能增加可信度，增强说服力
读完了《滴水穿石的启示》这篇文章后，我觉得作者说的很对。生活中的许多事，不也是靠着“滴水穿石”的精神去做成功的吗？
我读到“这个小洞是么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水珠接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……”，从内心由衷地敬佩小水珠它那种坚持不懈的精神。由此，我想到了我暑假写日记的那一段往事。妈妈为了让我的作文水平能有所提...
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读完了《滴水穿石的启示》这篇文章后，我觉得作者说的很对。生活中的许多事，不也是靠着“滴水穿石”的精神去做成功的吗？
我读到“这个小洞是么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水珠接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……”，从内心由衷地敬佩小水珠它那种坚持不懈的精神。由此，我想到了我暑假写日记的那一段往事。妈妈为了让我的作文水平能有所提高，便让我在这个暑假里写很多很多的作文，要求我把作文写好了才能玩。当时我想，作文要到辅导班去培训才能写好呀，怎能在家里就写好呢？这不是存心要为难我吗？然而事实上总是有点出乎意料的情况。过了几个星期，我的作文不知不觉就有了一点进步。一个月过去了，我的作文已有了明显的进步。这成功的秘诀，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神而引发出来的吗？
作者在文中举的“爱迪生、齐白石、李时珍”的例子，我读了都很感动。尤其是齐白石爷爷，他已经很老了，却也不享受一下，还用心良苦地贴了一幅字：“不教一日闲过”。
我相信，只要我们有“滴水穿石”的精神就一定能够实现我们美好的理想。
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因为他们代表着古今中外的所有成就事业的名人，只有这样，才能增强可信度，增强说服力。 这三个实例都有持之以恒、孜孜不倦的相同之处。不同的是他们不是同一时代的人
因为他们代表了古今中外所有成就事业的人，并且他们都是有目标专一，持之以恒的精神才成功的。
参考资料：自己