a的0次方等于1(a≠0)怎么用语言叙述
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 20:42:44
a的0次方等于1(a≠0)怎么用语言叙述a的0次方等于1(a≠0)怎么用语言叙述a的0次方等于1(a≠0)怎么用语言叙述一个非零数的0次方等于1
a的0次方等于1(a≠0)怎么用语言叙述
a的0次方等于1(a≠0)怎么用语言叙述
a的0次方等于1(a≠0)怎么用语言叙述
一个非零数的0次方等于1
a的0次方等于1(a≠0)怎么用语言叙述
a的-p次方等于a的p次方分之1怎么用语言叙述
A减a的-1次方等于3,求a的四次方加a的负四次方打不出来次方,只好用语言了
a减a的-1次方等于3,求a的四次方加a的负四次方,打不出次方,只好用语言了.
用语言叙述(a+b)(a-b)的意义
用语言叙述代数式3a+2b的实际意义
a-b/x用语言叙述其表示的意义!
用语言叙述/a-b/ ;/a/-/b/可以叙述为 .
a-b/ab用语言叙述
已知lim x趋近于无穷(x+a/x-a)的x次方等于9,求常数a给个思路,求别给我写符号因为我实在看不懂 用语言叙述下好吗 我尽量理解
若a²-3a+1=0,求a的四次方+a的四次方分之一的值就这个题,不要用^这个符号,哪怕是用语言叙述,要套平方差公式或完全平方式,(不套也行),是初一下学期完全平方式前的解决方法就行,不要出
已知方程(2002x)的平方-2001*2003x-1=0的较大根为a,方程x的平方-2002x-2003=0的较小根为b,求(a+b)的2004次方的值平方,次方我不会打只好用语言叙述了,
用语言叙述下列代数式表示的意义叙述a-(b/X),
(a+b)乘(a-b)用语言叙述实际意义快!
用语言叙述1/a+1/b和1/a+b的意义,并指出他们之间有什么不同之处
2(a-b)用语言叙述为?
用语言叙述代数式的意义.例:(a-b)的平方
(a+1)的二次方加|b-2011|等于0,2011-a的b次方等于