一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长160厘米,影长和竹竿高的比是( ),比值是( ).同上
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一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长160厘米,影长和竹竿高的比是(),比值是().同上一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长160厘米,影长和竹竿高的比是(),比值是().同上一根竹竿直立在地面上
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一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长160厘米,影长和竹竿高的比是( ),比值是( ).
同上
一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长160厘米,影长和竹竿高的比是( ),比值是( ).同上
比是160厘米:2米
=160厘米:200厘米
=160:200
=4:5
比值=4÷5=0.8
2米=200厘米
160:200=4:5=4/5
一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长80厘米,影长和竹竿高的比是(),比值()
一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长160厘米,影长和竹竿高的比是( ),比值是( ).同上
一根竹竿直立在地面上,竹竿高2米,影长80厘米,这时楼的影长是8米,求楼高多少米要算式,很急.
在校园里直立一根高1米的竹竿,在不同时刻测量影长,记录在下表中
在校园里直立一根高1米的竹竿,在不同时刻测量影长,记录在下表中
一根竹竿长2米,把他直立在地面上,量出他的影长2.5米,在同一时间同一地点量得一棵大树的影长为7.2米这棵大树高多少米
把3米长的竹竿直立在地面上,测的影长1.2米,同时测的一根旗杆的影长为4.8米,求旗杆的高是多少用比例
在校园里直立一根高1米的竹竿,在不同时刻测量影长:8:00,10:00,12:00,14:00,16:00.
一天中午,小林把一根一米长的竹竿直立在地面上,量得影长是零点四米,此时,小强把一根零点八米长的木棍直立在地面上,木棍和木棍影长的比值是多少是多少?
小李把1.5米长的竹竿直立在地面上,测得竹竿的影长是1米,同时测得学校旗杆的影长是7米已知旗杆的高与其影长的比等于竹竿的长与其影长的比,求旗杆的高
为了测量路灯(OS)的高度,把一根长1.5米的竹竿垂直立在水平地面上,侧得竹竿影子(BC)长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4米(BB'),再把竹竿垂立在地面上,测得竹竿影长(B'C')为1.8米,
如图,为了测量路灯OS的高度,把一根长1.5米的竹竿AB竖直放在水平地面上,测得竹竿的影子BC长为1M,然后拿竹竿向远离路灯的方向走了4米BB',再把竹竿竖立在地面上,测得竹竿的影长B'C'为1.8米,求
如图,为了测量路灯(OS)的高度,把一根长2米的竹竿(AB)竖直立在水平地面上,测得竹竿的影子(BC)长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4.5米(BB’),再把竹竿竖立在地面上,测得竹竿的
一根1.5米长的竹竿直立在地上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得一根旗杆的影子为竹竿长的6倍还多1米,求旗杆的长.用比例法,
将1.5米长得竹竿直立在地面上,测得竹竿影子长为1.6米,同时测得旗杆的影长为8米.已知旗杆的高与其影长得比等于竹竿的长与其影长的比,求旗杆的高
几道预初年级数学题1.两个三角形的面积相等,若底边之比为3:2,则底边上的高之比为( ).2.一位测量员把1.5米长的竹竿直立在地面上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得一根旗杆的影子是这竹
一根1.5米长的竹竿直立在地上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得一根旗杆的影子为竹竿长……一根1.5米长的竹竿直立在地上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得一根旗杆的影子为竹竿长的6倍还
林林把1.5米长的竹竿直立在地面上,测得竹竿的影长是1.2米,同时测得旗杆的影长是8米.在同一时间,已知旗杆的高与其影长的比值等于竹竿的长与其影长的比值,这样就可以求出旗杆的高度了.你