数学(拓展题)急!已知AB:BC:AC=2:3:5 (比例题)求A,B,C (A,B,C分别代表几个不同的数字)

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 20:45:42
数学(拓展题)急!已知AB:BC:AC=2:3:5(比例题)求A,B,C(A,B,C分别代表几个不同的数字)数学(拓展题)急!已知AB:BC:AC=2:3:5(比例题)求A,B,C(A,B,C分别代表

数学(拓展题)急!已知AB:BC:AC=2:3:5 (比例题)求A,B,C (A,B,C分别代表几个不同的数字)
数学(拓展题)急!
已知AB:BC:AC=2:3:5 (比例题)
求A,B,C (A,B,C分别代表几个不同的数字)

数学(拓展题)急!已知AB:BC:AC=2:3:5 (比例题)求A,B,C (A,B,C分别代表几个不同的数字)
因为 AB:AC=2:5
所以 B:C=2:5
所以 BC:B:C=10:2:5
因为 AB:BC:AC=2:3:5=20:30:50
BC:B:C=10:2:5=30:6:15
所以 AB:AC:BC:B:C=20:50:30:6:15
AB:B=20:6=AC:C=50:15=10:3=10/3
所以 A=10/3(10分之3)
因为 AB:BC=2:3 AC:BC=5:3
所以 A:C=2:3=(10/3):5
A:B=5:3=(10/3):2
所以 B=2 C=5
答:a=10/3 b=2 c=5

因为AB:BC=2:3
所以A:C=2:3
因为BC:AC=3:5
所以B:A=3:5
所以A:B:C=10:6:15
一切满足该比例的ABC组合都可以
例如10 6 15

数学(拓展题)急!已知AB:BC:AC=2:3:5 (比例题)求A,B,C (A,B,C分别代表几个不同的数字) 数学(拓展题)急!1+1 初二几何题!急求!数学高手进!在△ABC中,已知AB=AC,D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,求证:四边形ADFE是菱形.要有步骤!急求!好的加分! 急初一数学等腰三角形证明题,追分追分已知如图点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE求证BD=CE 初一数学代数题已知|a|/a+|b|/b+|c|/c=1,求(|abc|/abc)^2007/(bc/|ab|+ac/|bc|+ab/|ac|)的值 数学黄金分割题1.已知线段AB=10厘米,点C是AB的黄金分割点,且AC>BC,求AC和BC的长. 急,一道数学几何证明题 已知,如图,AB=AC,E是AC上任意一点,ED⊥BC,垂足为D,延长DE交BA的延长线于点F.求证:AE=AF图: 初二上册数学导学练上的一道题目,在线等~急~~~~~~~~第98页知识拓展,是国际江苏版的导学练已知:如图,四边形ABCD中,AC和BD相交于O,且AC=BD,E和F是AD,BC的中点,EF分别交AC,BD于点M,N。求证OM=ON 已知三角形ABC中,AB=AC,AB:BC=3:1,求sinA/2急 数学符号要规范一点,不然看不懂你写什么)填空题1.若有线段AB,C是线段AB上任意一点,M,N分别是AC,BC的中点,则MN=( )+( )=( )AC+( )BC=( ).2.已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使AC=2BC,在AB的反 如图,已知三角形abc中,ab=ac,d是bc的中点,求证ab,ac的距离相等?c初二的题,急. 已知a/a+b/b+c/c=1,求(abc/abc)2011次方÷(bc/ab×ac/bc×ab/ca)的值.急! 一道数学的线段比较题,急~~~~~~~~~若点C在线段AB的延长线上,则AC与AB的大小关系是______,并且AB+BC=______,AC-BC=________. 初中奥数(代数)急!已知a+b+c=2 ab+ac+bc=1求证0 已知a2+b2+c2-ab+bc-ac=0,求(2013+a)的b+c次方 急, 急!初中数学,已知:如图,点D E F分别在三角形ABC的边AC AC BC上,DF平行于AC,BD=2AD,AE=2EC求证(1)EF平行于AB;(2)连接DE,当角ADE=角C时,AB=√2AC 数学证明题(貌似是竞赛题)已知:AB=10 BC=8 ∠C=3∠A 求AC的长 一道超难数学作图题.(尺规)已知线段AB,试作三角形ABC,使AC:BC=3:2,及角ACB=60度.