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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/31 19:29:08
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读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有 修养,逻辑修辞使人善辩.总之,“知识能塑造人的性格”.不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷,可以通过运动为改善一样.例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等.
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培根的《谈读书》中“逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格.”,为什么用“;”而不用“:原文如下:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑
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读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.--弗朗西斯 培根
求 谈读书阅读答案读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确.因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学
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