根据下面语境,在横线处填写适当的熟语（俗语、歇后语、成语均可）庄山林说完了,转过身去喝水.可王杏花偏有个-------------的习惯,又追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的.”

根据下面语境,在横线处填写适当的熟语（俗语、歇后语、成语均可）庄山林说完了,转过身去喝水.可王杏花偏有个-------------的习惯,又追问了一句：“这个消息究竟是从哪里来的.” 根据提示,在横线上填写适当的诗句 根据所提供的语境,在下面的横线处填入适当的语句,使前后句式一致,语意连贯.微笑着去唱生活的歌谣,-----------------,---------------------------------------仁慈,要为善良的心灵而发——,------------------ 1.根据下面句子的语境,写出两个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可),答在序号后面 小刚把小名的书搞破了,班主任本以为问题不大,谁知道他们两人__________ ,怎么也谈不拢.①___ 1.根据下面句子的语境,写出两个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可),答在序号后面小刚把小名的书搞破了,班主任本以为问题不大,谁知道他们两人__________ ,怎么也谈不拢.①____ 根据语境,在横线上填写适当的句子成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚；温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧（）,（）. 6.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是 （ ）6.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的是 （ ） 从此,有很长一段时间,我不再想起黄鹂.第二年的春季,我到了太湖,这 阅读下面的文字,根据拼音在横线上填写相应的汉字.人生如水 根据语境,在文中横线处写一句话 根据所给汉语或语境填写适当的人称代词或物主代词 根据下面句子的语境,写出两个适合于句子横线处的熟语（歇后语,俗语或成语）庄山林说完了,转过身去喝水.可王杏花偏偏有个（ ）的习惯,就又追问了一句：这个消息句竟是从哪里来的? 根据语境,在横线上填写恰当的句子成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚,,；温柔的水珠能滴水穿岩石,那是在教我们坚韧. 根据所提供的语境,在下面的横线处填入适当的语句,使前后句式一致,语意连贯.信念是雨中航行时不灭的灯塔（ ）.拥有信念,一根小小的火柴,可以点亮一片心空；拥有信念,（ ）,（ ）拥有信 毛毛虫在艰难中挣扎,终于破茧成蝶,那是一段刻骨铭心的成长 已成长为话题.根据语境填写适当句子. 填入语句 根据语境在横线上填写适当的内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是（）；可以是寥寥的片语只言,也可以是（）；可以直对相知的友人,也可以朝向（）；可以是面对面的激烈 阅读下列语段,在横线上填写适当句子人生需要理想的呼唤,他换你清醒 横线,横线,横线,横线,横线,横线, 根据语境,在横线上填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话根据语境,填写恰当的语句,使其与其前后文组成一段协调完整的话.海潮,放远了谛听才觉得深邃,山峰,—————— 根据语境在括号里填写表示看的词语.观察言语和表情——( )