例：夏天是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱的叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着 造：冬天是

例：夏天是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱的叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着 造：冬天是 冬天是（ ） 例：夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶着 例：夏夜是迷人的,星星一闪一闪,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱叫着,柳叶随风摆动.冬天是--------- 夏夜是迷人的,星星一闪一闪,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱叫着,柳叶随风摆动.夏夜是迷人的，星星一闪一闪，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱叫着，柳叶随风摆动。根据事物特点把句子写得更形象 夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.冬天是 夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱的叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.把句子写的生动有趣些 夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱的叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.把句子写的生动有趣些 夏夜是迷人的,星星一闪一闪,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱叫着,柳叶随风摆动.根据事物特点把句子写得更形象至少扩写两处 夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着杨柳,柳叶摇晃着.（至少三处修改） 结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.冬天是 结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些.（至少三处）夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.______________________________________ _________________________________ 结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些.夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.__________________________________________________ _______________________________________ 结合事物的特点,把下面句子写得生动有趣一些.例：夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着.冬天是—————————————————————————— 结合事物的特点,把下面的句子写得生动有趣一些.（至少三处）.夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去结合事物的特点,把下面的句子写得生动有趣一些.（至少三处）.夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去, 1、按要求,运用一定的修辞扩充“枫叶飘荡”一句.（1）运用拟人修辞：2、结合事物的特点,把下面的句子写得生动有趣一些.（至少三处）夏夜的迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹 造句拟人夏天青蛙鸣叫萤火虫飞舞夏天,青蛙鸣叫,萤火虫飞舞,用拟人手法造句 观察下图,想象夏夜景色,完成句子.夏天的夜晚,北斗星挂在天空,一眨一眨,多像,萤火虫飞来飞去,一闪一闪,多像________;萤火虫飞来飞去,一闪一闪,多像________;________,________多像____________.图上的 桂林的夏天是一个迷人的地方 修改病句