论语十则练习题答案就是戏考与练习的答案 初一的吖、上学期的..

论语十则练习题答案就是戏考与练习的答案 初一的吖、上学期的..
论语十则练习题答案
就是戏考与练习的答案 初一的吖、上学期的..

论语十则练习题答案就是戏考与练习的答案 初一的吖、上学期的..
1.文学常识：
《论语》是 经典之一,记录 及其弟子 的 书.它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》,共二十篇.孔子,名 ,字 ,
鲁国人.我国古代伟大的 家、 家,儒家学派创始者.他首创私人讲学的风气,相传学生有三千人,其中最著名的七十二人.孔子整理编订了古代文化典籍《尚书》《诗经》《周易》,根据鲁国的史料,编撰了我国第一部编年体史书《春秋》.
2.测测你的注音速度：
论（ ）语 陬（ ）邑（ ） 愠（ ） 三省（ ）
传（ ） 殆（ ） 罔（ ） 凋（ ）
3.从课文中找出通假字.
4.看注释,查工具书,把下列各句译成现代汉语.并解释加点词语的意思.
（1）学而时习之,不亦说乎?
（2）吾日三省吾身.
（3）温故而知新.
（4）学而不思则罔,思而不学则殆.
（5）士不可以不弘毅.
（6）己所不欲,勿施于人.
5.从文中找出学习态度、学习方法的句子.
学习态度：
学习方法：
6.“而”字的基本用法有两种,顺接和转接.顺接,指用“而”字连接两个部分,意思是顺着下来的,如“学而时习之”这种情况,在白话里通常不必用起连接作用的词.转接,指用“而”字连接的两个部分,意思有转折,如“学而不思”.这里的“而”字同白话里的“可是、但是”相当.从课文中找出顺接、转接的例子.
表顺接：
表转接：
7.找出词类活用的句子.
8.找出特殊句式：
（1）判断句：
（2）省略句：
9.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,对此,曾经有过不同看法.联系自己的生活体验,全班讨论：怎样看待“己所不欲,勿施于人”?
10.背诵全文,并把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上.
成语：
格言：
警句：
参考答案
10 《论语》十则
1.儒家 孔子 言行 语录体 丘 仲尼 春秋末期 思想 教育
2.lún zōu yì yùn xǐnɡ chuán dài wǎnɡ diāo
3.“说”同“悦”,“女”同“汝”,“知”同“智”.
4.（1）按一定的时间去复习学过的功课,不也高兴吗?“说”同“悦”,愉快.
（2）我每天多次进行自我检查、反省.三：泛指多次.三省：多次检查,反省.
（3）复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现.故：旧的知识.
（4）学习书本知识而不思考,就会感到迷惑.只是一味地空想而不读书,就会弄得精神疲惫.罔：迷惑；殆：有害.
（5）士大夫不能够不强毅.弘毅,强毅.
（6）自己不愿要的,也不要给予别人.欲：要；施：给,送.
5.学习态度：三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.
学习方法：学而时习之,温故而知新.
学而不思则罔,思而不学则殆.
6.表顺接：学而时习之,温故而知新.
择其善者而从之,其不善者而改之.
表转接：学而不思则罔,思而不学则殆；人不知而不愠.
7.温故而知新：故,形容词作名词,指旧知识.新,形容词作名词,指新知识.
8.判断句：是知也.（“也”表判断语气）
省略句：择其善者而从之,其不善者而改之.“其不善者而改之”前省略了动词“择”.
可以为师矣：“以为”是以之为的省略.之,代能温故而知新的人.
9.略
10.略

《论语》
1. 在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示；
2. 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
3. 省活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
4. 如果人人都能为...

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《论语》
1. 在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示；
2. 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
3. 省活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
4. 如果人人都能为他人着想，做到“己所不欲，勿施于人”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的词句填空。
5. 孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就择其善者而从之，其不善者而改之。由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语十则》中的哪一句话？三人行，必有我师焉。
6. 阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
7. 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是，：人不知而不愠，不亦君子乎。
8. 《论语》中有一句话可以表达喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”
9. 唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（或择其善者而从之，其不善者而改之。）
10. 《<论语>十则》中要求人们对先进和落后的态度是择其善者而从之，其不善者而改之。
11. 《论语》十则》中表示要虚心学习的句子是三人行，必有我师焉
12. 《论语》六则》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是什么？三人行，必有我师焉。
13. 成语“择善而从”的出处是什么？择其善者而从之。

14. 《<论语>十则》中孔子心目中君子的标准是：人不知而不愠.
15. 《<论语>十则》中谈知识的巩固与创新的句子是：温故而知新。
16. 阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？。
17. 揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是：己所不欲，勿施于人。鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
18. 与“学而时习之”内容相近的句子是：　任不习乎？　，与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思相近的句子是择其善者而从之，其不善者而改之。
19. “士不可以不弘毅”的原因是什么？（用原文句子填写）任重而道远。

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1.文学常识：
《论语》是 经典之一，记录 及其弟子 的 书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名 ，字 ，
鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始者。他首创私人讲学的风气，相传学生有三千人，其中最著名的七十二人。孔子整理编订了古代文化典籍《尚书》《诗经》《周易》，根据鲁国的史料，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
2.测测你的注音速度：...

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1.文学常识：
《论语》是 经典之一，记录 及其弟子 的 书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》，共二十篇。孔子，名 ，字 ，
鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始者。他首创私人讲学的风气，相传学生有三千人，其中最著名的七十二人。孔子整理编订了古代文化典籍《尚书》《诗经》《周易》，根据鲁国的史料，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
2.测测你的注音速度：
论（ ）语 陬（ ）邑（ ） 愠（ ） 三省（ ）
传（ ） 殆（ ） 罔（ ） 凋（ ）
3.从课文中找出通假字。
4.看注释，查工具书，把下列各句译成现代汉语。并解释加点词语的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？
（2）吾日三省吾身。
（3）温故而知新。
（4）学而不思则罔，思而不学则殆。
（5）士不可以不弘毅。
（6）己所不欲，勿施于人。
5.从文中找出学习态度、学习方法的句子。
学习态度：
学习方法：
6.“而”字的基本用法有两种，顺接和转接。顺接，指用“而”字连接两个部分，意思是顺着下来的，如“学而时习之”这种情况，在白话里通常不必用起连接作用的词。转接，指用“而”字连接的两个部分，意思有转折，如“学而不思”。这里的“而”字同白话里的“可是、但是”相当。从课文中找出顺接、转接的例子。
表顺接：
表转接：
7.找出词类活用的句子。
8.找出特殊句式：
（1）判断句：
（2）省略句：
9.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。联系自己的生活体验，全班讨论：怎样看待“己所不欲，勿施于人”？
10.背诵全文，并把文中成语、格言和警句摘抄在笔记本上。
成语：
格言：
警句：
参考答案
10 《论语》十则
1.儒家 孔子 言行 语录体 丘 仲尼 春秋末期 思想 教育
2.lún zōu yì yùn xǐnɡ chuán dài wǎnɡ diāo
3.“说”同“悦”，“女”同“汝”，“知”同“智”。
4.（1）按一定的时间去复习学过的功课，不也高兴吗？“说”同“悦”，愉快。
（2）我每天多次进行自我检查、反省。三：泛指多次。三省：多次检查，反省。
（3）复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。故：旧的知识。
（4）学习书本知识而不思考，就会感到迷惑。只是一味地空想而不读书，就会弄得精神疲惫。罔：迷惑；殆：有害。
（5）士大夫不能够不强毅。弘毅，强毅。
（6）自己不愿要的，也不要给予别人。欲：要；施：给，送。
5.学习态度：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
学习方法：学而时习之，温故而知新。
学而不思则罔，思而不学则殆。
6.表顺接：学而时习之，温故而知新。
择其善者而从之，其不善者而改之。
表转接：学而不思则罔，思而不学则殆；人不知而不愠。
7.温故而知新：故，形容词作名词，指旧知识。新，形容词作名词，指新知识。
8.判断句：是知也。（“也”表判断语气）
省略句：择其善者而从之，其不善者而改之。“其不善者而改之”前省略了动词“择”。
可以为师矣：“以为”是以之为的省略。之，代能温故而知新的人。
9.略
10.略

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“女”通“汝”，意思是：你。
“知”通“智”，意思是：智慧，聪明。