如图所示 粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上这个题目已经很多了 我想知道像第二个图 为什么不能整体分析把物块和鞋面看成一个整体后有力F的作用 不是说这个整体向右的分力变大了吗 为

【物理题】如图所示,斜面体M的底面粗糙,斜面光滑,放在粗糙水平面上.如图所示,斜面体M的底面粗糙,斜面光滑,放在粗糙水平面上.弹簧的一端固定在墙面上,另一端与放在斜面上的物块m相连,弹 如图所示,将粗糙的斜面体放在粗糙水平地面上,物块 m 放...答案说A也是对的！ 粗糙的斜面M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,如图所示,粗糙的斜面M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面静止不动.若用平行斜面向下 如图所示,质量为m的木块放在质量为M的倾角为θ的粗糙斜面上,木块与斜面的动摩擦因素为μ.现用水平恒力F推木块,木块和斜面都保持静止.求：（1）水平面对斜面体B的支持力大小.（2）水平面 如图所示,斜面体M的底面粗糙,斜面光滑,放在粗糙水平面上.弹簧的一端固定在墙面上,另一端与放在斜面上的物块m相连,弹簧的轴线与斜面平行.若物块在斜面上做简谐运动,斜面体保持静止,则 如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙的水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B 如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上如图所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态。已知斜面倾角θ=30 ，轻绳与斜 静力分析一个地面粗糙质量为M的劈放在粗糙的水平面上,劈的斜面光滑且与水平面成30°夹角,用一端固定的轻绳系一质量为m的小球,轻绳与斜面的夹角成30°,如图所示,若地面对劈的最大静摩擦 如图所示,把木块斜面体上,斜面体放在粗糙的水平地面上,用沿斜面向上拉木块,为什么地面对斜面有力 质量m=5kg的物体,置于M=20kg ,倾角a=30°的粗糙斜面上,斜面放在粗糙水平地面上,如图所示.先用平行于斜面、大小为F=30N的力退物体,使物体沿斜面匀速上行.在这过程中斜面体与地面保持相对静止. 质量为M的斜面体A（就是一个斜面）放在粗糙的水平地面上,质量为m的木块B放在斜面A上1、质量为M的斜面体A（就是一个斜面）放在粗糙的水平地面上,质量为m的木块B放在斜面A上,A、B均处于静 AB为光滑的弧形轨道,BC是长s=0.75m的粗糙水平面,CD是与BC平滑连接与水平面成37°角的很长粗糙斜面,一个物体M在弧形轨道上高0.8m的地方由静止释放,物体M在粗糙水平面和斜面上的μ相同.求1. 为 质质量为20kg的物体放在粗糙木板上,放木板与水平面加角为37°事物体恰好可以在该斜面上释放,求此物体...质质量为20kg的物体放在粗糙木板上,放木板与水平面加角为37°事物体恰好可以在该斜 如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态.已知斜面倾角θ=30 ,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直斜面上,不计小球与斜面间 如图所示,质量为m的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上,现在用与斜面底边平行、大小【例3】如图所示,在倾角θ=30°的粗糙斜面上放一物体,重力为G,现在用与斜面底边平行的力F=G/2推物体,物体恰 如图所示,质量为m的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上,现在用与斜面底边平行、大小【例3】如图所示,在倾角θ=30°的粗糙斜面上放一物体,重力为G,现在用与斜面底边平行的力F=G/2推物体,物体恰 如图所示,四个质量.形如图所示,四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上,如图所示，四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将四个质量相同的物块放在斜面顶端，因物 质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下,沿放在水平面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑,请改动题目,在什么情况下地面不提供摩擦力水平面粗糙,