送东阳马生序中哪些地方运用了对比的写法?这种写法的作用是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 06:15:10
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四处对比:一是将富家子弟的豪阔与作者自己的贫寒对比;二是太学生们学习条件优越和作者自己学习条件低劣对比;三是老师的严厉与自己的谦逊对比;四是作者的学习态度和学习条件的对比.
作用是对比之中得出结论,鲜明且有说服力.更能突出在生活贫寒的条件下,刻苦勤奋,坚韧不拔的素数精神和虔诚求学的可贵.

一是将富家子弟的豪阔与作者自己的贫寒对比;二是太学生们学习条件优越和作者自己学习条件低劣对比;三是老师的严厉与自己的谦逊对比;四是作者的学习态度和学习条件的对比。
作用是对比之中得出结论,鲜明且有说服力。更能突出在生活贫寒的条件下,刻苦勤奋,坚韧不拔的素数精神和虔诚求学的可贵。...

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一是将富家子弟的豪阔与作者自己的贫寒对比;二是太学生们学习条件优越和作者自己学习条件低劣对比;三是老师的严厉与自己的谦逊对比;四是作者的学习态度和学习条件的对比。
作用是对比之中得出结论,鲜明且有说服力。更能突出在生活贫寒的条件下,刻苦勤奋,坚韧不拔的素数精神和虔诚求学的可贵。

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