山雨这篇课文作者通过合理而新奇的（ ）和( )

山雨这篇课文作者通过合理而新奇的（ ）和( ) 山雨 作者通过合理而新奇的什么和什么? 《山雨》作者通过合理而新奇的（）和（）描绘出山雨带来的（）美和（）美 六年级语文《山雨》作者通过合理而新奇的什么和什么? 《山雨》一文作者通过合理而新奇的（ ）和（ ）,并运用拟人和比喻等修辞手法,展示了山雨的音韵美和色彩美 《山雨》这篇散文是按_____、_____、_____的顺序来写的,作者通过合理而新奇的_____和_____, 《山雨》这篇散文是按_____,_____,的顺序来写的,作者通过合理而新奇的_____和_____, 《山雨》这篇散文是按照——、——、——的顺序来写的.作者通过合理而新奇的联想与想象,并运用——、——、——等修辞手法,描绘出山雨的——美和——美,表达了作者对山雨的——之情 人教版六年级上册第二课《山雨》练习题《山雨》这篇散是按（　　）,（　　）,（　　）的顺序来写的,作者通过新奇的的　　（　　　　）和（　　　　）,并运用（　　　）,（　　　） 山雨这篇课文表达了作者怎样的感情 山雨这篇课文,作者主要介绍山雨的哪两方面,相关语句! 山雨这篇课文中描写的山雨和山林有什么特点 山雨这篇课文中山雨落在山上,声音奇妙无比,作者是怎样描写的 山雨这篇课文的好词好句和主要内容是什么? 山雨这篇课文 六年级山雨课文中的近反义词六年级“山雨”这篇课文的近义词和反义词都有什么?越多越好! 山雨这篇课文作者在介绍山雨时几自然段写雨后 赵丽宏是怎样细致观察山雨的山雨这篇课文是怎样细致观察山雨的