求《我的叔叔于勒》的练习答案~读完课文之后,巧妙的情节设计,丰富的人物形象肯定会久久的在你的脑海里回旋,你可以考虑下面的问题:(1).我最感兴趣的细节 (2).我最感兴趣的人 (3
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/09/08 14:25:59
求《我的叔叔于勒》的练习答案~读完课文之后,巧妙的情节设计,丰富的人物形象肯定会久久的在你的脑海里回旋,你可以考虑下面的问题:(1).我最感兴趣的细节 (2).我最感兴趣的人 (3
求《我的叔叔于勒》的练习答案~
读完课文之后,巧妙的情节设计,丰富的人物形象肯定会久久的在你的脑海里回旋,你可以考虑下面的问题:
(1).我最感兴趣的细节
(2).我最感兴趣的人
(3).我眼中的菲利普夫妇
(4).我眼中的若瑟夫
(5)、我眼中的于勒
一、指出下列句子所运用的修辞手法.
1、在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了.( )
2、这封信成了我们家里的福音书.( )
3、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.( )
4、我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”( )
二、指出下列各句运用的描写手法.
1、我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”( )
2、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.( )
3、母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了.他可真算得一个有办法的人.”( )
4、他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样.( )
求《我的叔叔于勒》的练习答案~读完课文之后,巧妙的情节设计,丰富的人物形象肯定会久久的在你的脑海里回旋,你可以考虑下面的问题:(1).我最感兴趣的细节 (2).我最感兴趣的人 (3
一、指出下列句子所运用的修辞手法.
1、在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了. ( 比拟 )
2、这封信成了我们家里的福音书.( 比喻 )
3、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.( 比喻 )
4、我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”( 反复 )
二、指出下列各句运用的描写手法.
1、我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”( 心理描写 )
2、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.( 景色描写 )
3、母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了.他可真算得一个有办法的人.”(语言描写 )
4、他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样.( 神态描写 )
二1心理描写 2景色描写 3语言描写 4神态描写