求《我的叔叔于勒》的练习答案~读完课文之后,巧妙的情节设计,丰富的人物形象肯定会久久的在你的脑海里回旋,你可以考虑下面的问题：（1）.我最感兴趣的细节 （2）.我最感兴趣的人 （3
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 16:40:10
求《我的叔叔于勒》的练习答案~读完课文之后,巧妙的情节设计,丰富的人物形象肯定会久久的在你的脑海里回旋,你可以考虑下面的问题：（1）.我最感兴趣的细节 （2）.我最感兴趣的人 （3
求《我的叔叔于勒》的练习答案~
读完课文之后,巧妙的情节设计,丰富的人物形象肯定会久久的在你的脑海里回旋,你可以考虑下面的问题：
（1）.我最感兴趣的细节
（2）.我最感兴趣的人
（3）.我眼中的菲利普夫妇
（4）.我眼中的若瑟夫
（5）、我眼中的于勒
一、指出下列句子所运用的修辞手法.
1、在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了.（ ）
2、这封信成了我们家里的福音书.（ ）
3、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.（ ）
4、我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”（ ）
二、指出下列各句运用的描写手法.
1、我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”（ ）
2、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.（ ）
3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了.他可真算得一个有办法的人.”（ ）
4、他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样.（ ）
求《我的叔叔于勒》的练习答案~读完课文之后,巧妙的情节设计,丰富的人物形象肯定会久久的在你的脑海里回旋,你可以考虑下面的问题：（1）.我最感兴趣的细节 （2）.我最感兴趣的人 （3
一、指出下列句子所运用的修辞手法.
1、在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了. （ 比拟 ）
2、这封信成了我们家里的福音书.（ 比喻 ）
3、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.（ 比喻 ）
4、我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”（ 反复 ）
二、指出下列各句运用的描写手法.
1、我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”（ 心理描写 ）
2、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.（ 景色描写 ）
3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了.他可真算得一个有办法的人.”（语言描写 ）
4、他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样.（ 神态描写 ）
二1心理描写 2景色描写 3语言描写 4神态描写