中华少年共有几节每一节分别描写了什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 21:48:15
中华少年共有几节每一节分别描写了什么中华少年共有几节每一节分别描写了什么中华少年共有几节每一节分别描写了什么全诗共8个小节.第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起.从结
中华少年共有几节每一节分别描写了什么
中华少年共有几节每一节分别描写了什么
中华少年共有几节每一节分别描写了什么
全诗共8个小节.
第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起.从结构上来说是先分后总,“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观,“雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强,末句小结中华少年是“神州大地生长的希望”.第2、3、4节分别从三个不同的视角展开:第2节是写祖国锦绣的山川哺育了中华少年;第3小节写祖国悠久的文化滋润着中华少年;第4节是写祖国特有的民族传统风俗滋养了中华少年.这三个小节结构上都是先分后总.第5节是回顾中华母亲的艰难历程,晓喻中华少年应该继承先辈的志愿.第6、7节是写中华少年的誓言,表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀.第8节是全诗的总结.
第一自然段是全诗的总起,第二自然段写祖国的锦绣山川哺育了中华少年,第三自然段写祖国悠久的文化滋养着中华少年,第四自然段祖国特有的传统风俗滋养了中华少年,第五自然段写回顾中华母亲的艰难历程,第六、七自然段写中华少年的誓言,表达中华少年的坚强决心和豪迈情怀,第八自然段是全诗的总结。
望采纳...
全部展开
第一自然段是全诗的总起,第二自然段写祖国的锦绣山川哺育了中华少年,第三自然段写祖国悠久的文化滋养着中华少年,第四自然段祖国特有的传统风俗滋养了中华少年,第五自然段写回顾中华母亲的艰难历程,第六、七自然段写中华少年的誓言,表达中华少年的坚强决心和豪迈情怀,第八自然段是全诗的总结。
望采纳
收起
中华少年共有几节每一节分别描写了什么
《中华少年》诗歌共有7节,每节的主要意思是什么?
《中华少年》诗歌共有8节,每节的主要意思是什么?
《中华少年》这首诗用了什么修辞手法?第7节
中华少年,按课文内容填空:向我们介绍了中华的山?中华水?中华儿女?中华民俗?中国歌曲?分别填什么啊?快
我们上路了全诗共有几节,每节多少句,每节分别讲了什么
理想中每一节诗分别写了什么内容?
中华少年中的第13句描写了描写了什么?就是“黄河纤夫.“那一句
《我们上路了》全诗共有几节,每节多少句,每节分别讲了什么快!急用,好心人,求你了~
读了中华少年,你有什么体会,结合实际谈一谈,
《中华少年》主要内容是什么,表达了什么?少一点
课文中华少年第三节运用了什么写法
中华少年中的第二小节赞美了什么
中华少年 昆仑山指什么
中华少年抒发了中华少年什么的感情
中华少年每段的意思
关于一个语文填空,快来人哪!六年级上册书中第八课《中华少年》:这是一首---------诗,全文共分()节.课文选取来自------,-----,-----,-----,四地的少年,代表中华少年-----------.最后一节诗的关键
李少白的《中华少年》选取来自()()()()四地的少年?《中华少年》的什么更坚定了我们的信念