回望钱学森阅读答案是什么1.1,试从3方面概括选文主要内容,并说说表现了钱学森的什么精神.2,文中写钱学森的手稿为什么要提到兰亭序,清明上河图3,钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区：
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 14:30:04
回望钱学森阅读答案是什么1.1,试从3方面概括选文主要内容,并说说表现了钱学森的什么精神.2,文中写钱学森的手稿为什么要提到兰亭序,清明上河图3,钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区：
回望钱学森阅读答案是什么
1.1,试从3方面概括选文主要内容,并说说表现了钱学森的什么精神.
2,文中写钱学森的手稿为什么要提到兰亭序,清明上河图
3,钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区：一个人的成才与否,跟考试成绩并不绝对成正比.作者主要想告诉我们什么?
4,文中运用了许多表现手法,试举出一例
回望钱学森阅读答案是什么1.1,试从3方面概括选文主要内容,并说说表现了钱学森的什么精神.2,文中写钱学森的手稿为什么要提到兰亭序,清明上河图3,钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区：
1、①他穿戴整齐地去餐厅吃饭,表现出对别人的尊重；
②他的手稿像艺术品,表现出他严谨的科学态度；
③他在中国的学习成绩和他在美国的学习工作情况.
2、与大师手笔对比,更加突出了钱学森手稿工工整整,一丝不苟!
3、(1)一个人的学习成绩并不能代表他的成功,一个人要想取得成功,必须要有勤奋精神 ,所以,我们每个人都可以成功,但必须要勤奋努力(2)永不满足,科学探索永无止境 的精神
4、此题是开放性的示例一:小中见大的手法作品写的都是有关钱学森的小事,但从一个小的方面,却表现出人物的崇高境界这是写法,用一滴水来映照出太阳的光辉,值得我们学习示例二:直接描写与间接描写相结合的手法作品既有对钱学森的直接描写,又有别人对其的看法如:欣赏他的手稿,校友和学生的回忆,表现出他的学 习和工作情况,这样更真实,更有说服力直接描写与间接描写相结合,拓展了叙述的广度和深度,让人物更加鲜活生动(选择一方面即可)
望采纳哦!