如何提高思想品德课的课堂教学效率

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 02:58:46
如何提高思想品德课的课堂教学效率如何提高思想品德课的课堂教学效率如何提高思想品德课的课堂教学效率初中思想品德课作为学校德育的重要途径,其目的在于帮助学生获取相关的道德知识,形成健康的心理品质,提高道德

如何提高思想品德课的课堂教学效率
如何提高思想品德课的课堂教学效率

如何提高思想品德课的课堂教学效率
初中思想品德课作为学校德育的重要途径,其目的在于帮助学生获取相关的道德知识,形成健康的心理品质,提高道德素质和修养,增强社会责任感和社会实践能力,在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,逐步形成正确的人生观、世界观和价值观.基于上述认识,有必要对进行探究,以利于提高政治课的教学质量.
一、确定思想道德课新课标理念
以人为本是科学发展观的本质,以学生为本,把学生当成学习的主体是初中思想品德课的新的课程理念.强调全体学生都得到发展,在校都受到应有的教育和关怀,而不只是侧重那些品学兼优的学生,应关注那些学习上有困难、思想不求进步的学生.在培养优良品德方面对差生的关怀更应无微不至.在课堂教学中要尊重学生的人格,要公正的评价每一位学生,构建一种和谐、民主的师生关系,在课堂教学中使学生体验到平等、信任、友善、理解、宽容和关爱.使全体学生不但在思想品德方面得到发展,同时要特别注意学生的学习.使学生知道通过接受教育可获得知识,知识可以改变个人命运,对国家和民族更是如此,教育关乎国家强盛,民族的复兴.培养学生坚韧的信念,良好的习惯,掌握正确的学习方法,努力使学生成为一个德智体全面发展的合格学生.新的理念确定后师生关系和谐了,定会使课堂教学效率大为提高.
二、实施一套科学的符合学生实际的教学方法;
洋思中学就是运用了这种方法,大幅度提高了教学质量,教育教学取得了极大成功.他们紧紧抓住了课堂教学这块主阵地,抓住了改革传统教学模式这个中心环节.通过优化课堂结构,变教师讲陶醉了,学生入睡了为学生自主学习,变课内丢了课外补为课内不许丢,紧紧扭住课堂教学这一中心环节不放,作足提高课堂教学效率这篇大文章.全面地大幅度提高教育教学质量,形成良性循环.
我们从2009年下半年开始接触到洋思的教学模式,经过全体师生的不懈努力和反复研讨,最终确定在课堂教学中运用这一模式,形成大家都觉得费时费力,不顺手,现在,大家一致认为不费时费力了.原来一课时讲不完的内容,现在绰绰有余了.余下的时间就可以做练习进行巩固了,提高了学生独立学习的能力,养成了自主学习的习惯.减轻了课业负担,学生的时间充足了,精神也放松了.可放手去发展,去参加社会实践增长能力,以此形成良性循环,极大的提高课堂教学效率.
三、教师要懂得身正为范、智高为师的道理,提高自身道德修养和教育教学水平;
教育涉及千家万户,关系人民群众的切身利益.他们深知:要想让自己的孩子过上幸福生活,必须接受良好的教育.他们对教育寄予更多的关注和期盼,对教师提出了更高的要求.广大教师只有严格要求自己,提高自己的道德修养、知识水平和教育教学水平,爱岗敬业,忠诚教学事业,关心爱护学生,才能受到学生的拥护和爱戴,才能让学生佩服,在课堂教学中才能大幅度提高课堂教学效率.