一个这样的老师（六年级上）读后感 （注：围绕启发来写,500字以上）

一个这样的老师（六年级上）读后感 （注：围绕启发来写,500字以上）
一个这样的老师（六年级上）读后感 （注：围绕启发来写,500字以上）

一个这样的老师（六年级上）读后感 （注：围绕启发来写,500字以上）
1.您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前.
每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课.而放学的时候,您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回；可是,您到学校,到教室却比我们早.您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧.您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处.
每天晚自修前,不管是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习.有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边.每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律.当您离开宿舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做.老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间……
老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流.老师,我们想您,更由衷地感谢您!
2.亲爱的苑老师：
您好,虽然我与您相处的时间很短,但是从这短短的时间里,我感受到了您对我们的爱.
您为了我们,不知您用完了多少支红油笔；您为了我们,您的嗓子都哑了,现在只能借助话筒了；您为了我们,不知您付出了多少心血······老师,您就像红烛,点燃了我们心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰.老师,您就像园丁,培育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽.
上一个月,我们举行的主题班会大获成功,就在我们分享胜利的果实时,您的一个问题让我感到十分惭愧.当时您问：“还有谁没有加分?”时,大家都说没有了,而我却想到了您,为了这次班会,您精心准备,漂亮的幻灯片、精彩的演说词······这次主题班会付出最多的就是您——亲爱的老师.您所付出的是分数所不能代替的.我想,您当时最想听到的就是我们的一句话——老师您辛苦了.而我们只想到自己,却忽略了付出贡献最大的老师,我真是无地自容啊!
在2008年12月25日圣诞节那天我们并没有给您带来深深的祝福,给您送来祝福的却是您上一届的学生,有次我感到很惭愧.从此我便更加努力的学习,用优异的成绩来报答您.
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光······您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘?
祝您
青春常在
3.我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情.老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜.
七年级的英语老师给我的印象最深.他是一位女教师,姓左,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他：“左老师!”
笑,是美好的.但我的心目中,左老师的笑最美.以前,我以为老师是最让我害怕的.然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白：老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少.所以,我们都爱听他讲课.
但左老师也有发火的时候.记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”.教室里真是人声鼎沸.这时,左老师走进了教室.同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声.左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答.“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来.最后,也许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来.他语重心长地说：“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率.”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识.
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!
4.“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向.”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任.
我的班主任和蔼可亲,在校兼语文老师.一副瓜子脸,上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神.一张樱桃小嘴,笑起来还露出珍珠般的牙齿,老师真可爱!
就在前几个月,发生了一件感动全班人的事情.那是一个赤日炎炎的六月的早晨.等全班同学都到齐的时候,班主任却迟迟没有来,平时很早来的老师,今天怎么会迟到呢?大家有着种种猜测,有的想：老师是不是生病了?有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了······
“丁零零.”上课铃声响了,同学们认真等待班主任的到来.老师还是没有来,班级便引起骚动.班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有.终于,一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中.身材很像班主任,我们三个冲出校门,一看,真的是老师,我们跑过去,把她扶进教室.几个同学把椅子排成一字形,让老师躺下来.同学们拿起课本使劲地扇着老师,老师的脸色苍白,手心冰凉,一看就知道中暑了,有的同学用手绢冲上水,给老师擦脸.老师的脸渐渐变得红润,手热乎乎的.十五分钟后,老师变得清醒了.第二堂课的铃声已响起,老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课.这时,教室里鸦雀无声,只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声.
事后,我了解到：班主任是因为批改作文到深夜,没有休息好,生病了,才造成中暑的.是啊!我们的班主任就像一根蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人.为学生奉献了自己的一切.
5. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬!
老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人.是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理.当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
多少个夜深人静,您还在独自一人不停地批改我们的作业,直到改完为止!您对我们是这样的关怀,天冷了,看到有的同学衣着单薄,您马上走过去问：“孩子,冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师,您为我们做了太多太多无私的事情,而你却只希望我们能够好好的听老师的话,这就是我们给你最好的回报.
老师,您那亲切、期盼的眼神,穿过我们荒芜的心,留下一片绿意；你那满载温度的呵护,让我们在寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水,洒落我们的贫瘠的精神土地!
六年转眼就过去了,离开我们最心爱的老师,师恩难忘,感谢老师六年来对我们的关怀.感谢老师领着我们向前进,感谢您传授给我们知识老师,您在我们的心中永远是最伟大的,最值得我们敬佩的人.我们在知识的瀚海里开始起步,有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞,总有您宽厚的胸膛为我们疗伤.是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我第一次跨进校门时,您阳光般的笑容僵我们那颗恐惧的心带进了学习的殿堂.当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我新的思路.您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难题中,带进了一举反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理.您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.当我们怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我勇气与希望.您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中,带进了坚强的“海洋”里,也引导着我迈入成功的大门.当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒我要谦虚.您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里.
当我……
不论我遇到了什么困难,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是最神奇的.我发自内心地感谢您,“感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切!”
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯传照别人；您的可敬,则在于总是给别人提供方便.
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗血药春雨去浇灌.我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵.
感谢老师的话语太多太多,但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的.
最后说一声：“谢谢您,我的老师……”
给我点分吧 你这分也太少了
O(∩_∩)O谢谢