六一儿童节班队活动方案

六一儿童节班队活动方案
六一儿童节班队活动方案

六一儿童节班队活动方案
活动串词：
开头：
A：弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
B：听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋.
C：六月,是童年的摇篮；
D：六月,是童年的梦乡；
A：六月,是童年的太阳；
B：六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 .
合：百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”文艺演出现在开始.
结束：
A：在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔；
B：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨；
C：拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想；
D：放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间.
合：百仕达小学403班六一活动到此结束.
一、活动目标
今年六一转眼到,大家来把锣鼓敲.做事总要有目标,六一也要好目标!活动目标后面表：
一是要安全,活动要小心；
二是要快乐,大家都高兴；
三是要清洁,活动好环境；
四是有秩序,活动有规律.
二、节目安排
今年六一来到了,安排节目真烦恼.又是人员又是料,现在咋办才最好?节目安排后面表：
一是课本剧,每组必有一；
二是讲相声,大家哈哈笑；
三是变魔术,神奇要动脑；
四是玩游戏,贴鼻有欢笑.
三、活动措施
今年六一又来了,大家都带回欢笑.活动措施最重要,没有措施很难搞.活动措施我来表：
一是受伤了,速送校医室；
二是弄脏衣；速去厕所洗；
三是闹别扭,劝解又和好；
四是肚子饿,给予吃和喝.

天哪~~~楼上的cool~~

顾：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
郑：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
顾：六月，是童年的摇篮；
郑：六月，是童年的梦乡
顾：六月，有童年的沃土；
郑：六月，有童年的太阳
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
顾：镇小五（4）班庆祝《回眸一顾总是情》“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导...

全部展开

顾：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
郑：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
顾：六月，是童年的摇篮；
郑：六月，是童年的梦乡
顾：六月，有童年的沃土；
郑：六月，有童年的太阳
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
顾：镇小五（4）班庆祝《回眸一顾总是情》“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布2003学年度班“五小”个人名单。
第一乐章 与百年校庆同乐
郑：从踏进校门的那一天起
心里就埋藏下了一个愿望
顾：早日了解自己的学校
为母校争光
合：看，《校史资料》写下了我们的承诺
听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想
（请欣赏队列歌表演《我们是共产主义接班人》）
郑：今天是一个特别的日子
顾：今天也是一个值得纪念的日子
郑：今天，我们为母校一百周年而心潮澎湃，
合：今天，我们更为它的发展而注目，游戏抢答（关于百年校史知识题）
第二乐章 与老师同学共乐
顾：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
郑：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
顾：感谢您，敬爱的老师
郑：感谢您，亲爱的园丁
合：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
顾：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！
全场：老师，谢谢您！
（队员代表向辛勤的园丁们献鲜花）
郑：此时此刻，我们有许多心声要向老师吐露，请欣赏诗朗诵：《一份真心的祝福》
顾：春天悄悄地来了，绿色在不知不觉中迎来了我们的节日
郑：瞧，在这片绿地上，小朋友们在玩耍、在歌唱、在跳舞。
顾：多么天真，多么浪漫！
郑：是绿地给予了我们如此愉快的心情。
合：让我们的童真挥洒在这片绿地上吧！
请欣赏舞蹈《这一片绿地》
请欣赏相声《欢迎你常来做客》
顾：元宵节是我国传统的佳节，每逢这时候，小朋友们就打着灯笼来欢庆节日。今天，让我们用另一种心情来体会元宵佳节欢乐的气氛。小提琴独奏《闹元宵》
郑：伙伴们，瞧，一群天真活泼的小朋友，正在田边做什么？
（英语表演小品）：《同学情》
顾：人类不断地捕杀动物，使它们无家可归，
郑：让我们在这特别的日子，一起呼吁，共同保护我们赖以生存的地球。
课本剧《小动物们的控诉》
合：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
顾：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
郑：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
合：看哪，我们的童年，踏着悠扬的乐声，蹦蹦跳跳地向我们走来了。
（小组唱：《让我们荡起双桨》）
顾：六月，是我们的花季，
郑：六月，让我们的明天更灿烂
合：六月，带给了我们金色的童年
诗朗诵《金色的童年》
尾声 雏鹰展翅飞
甲：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
乙：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
丙：同学们，伙伴们
丁：让我们唱起生日歌
甲：庆祝我们共同的节日--（合）六一国际儿童节
音乐声起（生日歌）
甲：让我们用心灵的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
丁：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
甲：看，雏鹰正在展翅飞翔
乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
丙：我们是明天的雄鹰
丁：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

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放假游泳玩电脑。