探究振幅与响度关系的实验中,先敲击音叉再靠近乒乓球合理还是先贴近乒乓球再敲击音叉合理?

探究振幅与响度关系的实验中,先敲击音叉再靠近乒乓球合理还是先贴近乒乓球再敲击音叉合理? 探究响度与振幅的关系,我们做的是音叉试验,观察__________知道振幅的大小 王玮同学在学习完课本上“用音叉和乒乓球来探究声音的响度与振幅的关系”的实验后,回到家中想用铁和水来做这个实验,请帮助他完成探究报告.（1）提出问题：声音的响度与振幅有关系吗 八年级物理响度和振幅的关系 实验步骤 用音叉的 我很急 探究声音的响度与振幅的关系 请你用实验装置简单设计一个实验来探究“响度与振幅的关系?实验装置 用小音叉和泡沫塑料颗粒若干怎么研究响度与振幅的关系 验证声音响度与振幅关系的实验 先给你如下器材:鼓.一张纸.小锤.请你设计一个实验探究声音的响度和振幅的关系,急的 探究刻度尺发出的声音的响度与振幅的关系,什么相同,什么改变 在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验请根据要求回答问题．在实验操作中过程中,小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉,然后再靠近乒乓球,观察现象；小刚 实验：声音响度与振幅的关系!除尺子实验外! 为了探究声音的响度与声源振幅的关系.应该用不同的（ ）拨动,使钢尺发出的声音响度不同,此时应注意,使2次实验钢尺( )大小相同,实验表明.钢尺的振幅（ ）,响度（ ） 物理问题急死人,解答给100分!请你再想出一种办法放大音叉的微小振动,就初二声音响度振幅的关系的实验,出了那小弹乒乓球来放大振幅还有什么办法放大? 在音叉实验时,用不同的力敲击音叉,两次产生的声音不同之处在于有不同的（ ）.A频率 B音调 C音色 D响度 研究牛顿定律时运用了实验和推理的方法,以下声现象的探究中运用该方法的是( )A．固体能否传声 B．真空能否传声 C．音调与频率的关系 D．响度与振幅的关系 小明同学要探究声音的响度与振幅有关,如何去探究? 用鼓和鼓槌,小纸屑如何探究响度和振幅的关系?