如何简单配平化学方程式我不要复制!最好讲明白点!举例+解答
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 21:57:45
如何简单配平化学方程式我不要复制!最好讲明白点!举例+解答
如何简单配平化学方程式
我不要复制!最好讲明白点!
举例+解答
如何简单配平化学方程式我不要复制!最好讲明白点!举例+解答
很简单
物质守恒,这边有一个C,那边就应该也有一个C,也就是说原子的数目是不变的,你可以根据这个配平简单的化学方程式
电子守恒,这个比较麻烦,多用于看化学价
(一)最小公倍数法 这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为:2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即: 2KClO3==2KCl+3O2↑ (二)奇偶配平法 这种方法适用于化学...
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(一)最小公倍数法 这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为:2KClO3→KCl+3O2↑,由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即: 2KClO3==2KCl+3O2↑ (二)奇偶配平法 这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,例如:C2H2+O2→CO2+H2O,此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。O2内有2个氧原子,无论化学式前系数为几,氧原子总数应为偶数。故右边H2O的系数应配2(若推出其它的分子系数出现分数则可配4),由此推知C2H2前2,式子变为:2C2H2+O2==CO2+2H2O,由此可知CO2前系数应为4,最后配单质O2为5,写明条件即可: 2C2H2+5O2==4CO2+2H2O (三)观察法配平 有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质,我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数,例如:Fe+H2O——Fe3O4+H2,Fe3O4化学式较复杂,显然,Fe3O4中Fe来源于单质Fe,O来自于H2O,则Fe前配3,H2O前配4,则式子为:3Fe+4H2O=Fe3O4+H2↑由此推出H2系数为4,写明条件,短线改为等号即可: 3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2↑ 我一般都是找电子得失来配,最后两个套分数一除就行,感觉没什么难度= =
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看化合价的升降,选择脚标小的开始配,电荷守恒,原子守恒
初中水平:首先观察,有没有那种元素出现的特别集中,最好是反应物中集中在一种物质、生成物中集中在一种物质的那种元素,选择它为突破点,先用最小公倍数配平这两种该物质,在用原子守恒或者原子团守恒配平其他计量数。如有分数,在等比例扩大即可,定比例时不要考虑。
或者:如果有一个特别“大”的物质,比如高锰酸钾,先把它的系数定为1,再去推其他计量数,最后等比例扩大。
高中水平:一般是氧化还原反应...
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初中水平:首先观察,有没有那种元素出现的特别集中,最好是反应物中集中在一种物质、生成物中集中在一种物质的那种元素,选择它为突破点,先用最小公倍数配平这两种该物质,在用原子守恒或者原子团守恒配平其他计量数。如有分数,在等比例扩大即可,定比例时不要考虑。
或者:如果有一个特别“大”的物质,比如高锰酸钾,先把它的系数定为1,再去推其他计量数,最后等比例扩大。
高中水平:一般是氧化还原反应得失电子守恒,以及离子方程式中的电荷守恒
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