在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于什么状态

在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于什么状态 在探究二力平衡条件的实验中,是什么力与重力平衡的（就是一个纸片加两个砝码的那种图 探究二力平衡条件 应怎样显示二力不相等时小车不能保持静止 怎样显示二力平衡时二力必然作用在同一直线上定义不用你们说，我也知道平衡力的定义就是两个力等大反向，在课本探究二 要设计一个实验探究二力平衡的条件,要求有哪些实验器材 在探究杠杆的平衡条件实验中使杠杆平衡是为了方便什么 在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示：①当木块保持静止状态或____________状态,则它受到的力是平衡力．②实验时,小明发现当向左盘和右盘同时放入一个等重的 在探究二力平衡的条件实验中,小明用如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并在“探究二力平衡的条件”实验中,小明用如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码．下列说法错 .如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. 在‘探究二力平衡的条件’时有一组同学猜想一个物体在二力平衡作用下保持静止的条件是:这两个力的方向相反,并且在同一条直线上,大小之差是一个定值,经实验,记录如下左边砝码（m1/g） 在‘探究二力平衡的条件’时有一组同学猜想一个物体在二力平衡作用下保持静止的条件是:这两个力的方向相反,并且在同一条直线上,大小之差是一个定值,经实验,记录如下左边砝码（m1/g） 探究二力平衡条件实验时,为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,为什么要将纸片剪短 在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了什么? 探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆的支点在,目的是 在探究杠杆平衡条件的实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是目的是消除杠杆自身重力的影响,为什么? 在探究二力平衡的条件的实验中实验装置(1)由于小车与桌面之间存在着摩擦力,因此实验中,应该让小车处于——状态.（2）为了探究小车平衡时,在水平方向上所受两个拉力f1 f2的大小关系,可 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的的.以下有两种探究方以下有两种探究方案.（1）方案1的研究对象是小卡片,方案2中研究对象是小车（2 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的的. 以下有两种探究方下有两种探究方案.（1）方案1的研究对象是小卡片,方案2中研究对象是小车（2） 用纸片的实验探究二力平衡的条件,纸片的重力会极小的影响实验结果,为什么?