在做动滑轮性质实验时,物体提升的高度和绳子自由端拉过的长度居然是一样的理论上讲动滑轮的性质是省一半力,费一倍距离,为什么我做出来的结果居然没有费距离

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 07:04:11
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在做动滑轮性质实验时,物体提升的高度和绳子自由端拉过的长度居然是一样的
理论上讲动滑轮的性质是省一半力,费一倍距离,为什么我做出来的结果居然没有费距离

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实验通常是有误差的,比如摩擦力等阻力,以及若你选用的绳子是有弹性的,都有可能影响实验的结果..
选用无弹性的绳子,较重的物体,并且多次实验,可以帮助你减少误差,接近理论值

你说一下具体的问题啊,你这么说谁知道为什么呢。可能是你做出了重大科学发现。。。。

在做动滑轮性质实验时,物体提升的高度和绳子自由端拉过的长度居然是一样的理论上讲动滑轮的性质是省一半力,费一倍距离,为什么我做出来的结果居然没有费距离 设计实验:使用同一动滑轮提升物体时,动滑轮机械效率与所提升的物体重力大小的关系?具体的实验步骤和表格 如图2所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦定滑轮和动滑轮哪个拉力做的功多 证明:使用滑轮组提升物体在不计摩擦和绳重的情况下其机械效率与动滑轮上绳子的股数和物体被提升的高度无关 如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m,所用的拉力为25N,则拉力做功是( )J,动滑轮的机械效率是( );如果把重100N的物体匀速提升相同高度,则这个动滑轮 分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度,做的有用功 [ ]A.杠杆最多 B.动滑轮最多 C.滑轮组最多 D.一样多 动滑轮提升重物是用绳子自由端移动距离还是用物体提升的高度, 用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于乙用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳 使用由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,将放在地面上,重为1000N的物体匀速提升2M(摩擦不计),人所做的功为2400J1,人所用的拉力为多少2若用此滑轮组匀速提升另一物体升高到同一高度,滑 一个定滑轮,一个动滑轮组成的滑轮组中物体被提升的高度和动滑轮被提升的高度相同吗?不同的话两者有什么关系我知道这问题甚奇怪、、、、 用动滑轮组提升重物时,动滑轮做的额外功:动滑轮的重×物体被提升的距离,还是动滑轮的重×绳子自由端被移动的距离? 动滑轮移动距离与重物提升的关系用动滑轮提升物体时,物体升高1m,那么动滑轮上升几米?绳端移动几米?(正常的动滑轮,不在水平面上) 如图所示,用动滑轮沿竖直方向提升重物,使物体匀速上升2m,已知物体重400N,动滑轮重100N,不计绳重和摩擦,求拉力做的功 不计绳重和摩擦,拉力为125N,在10s内将重物匀速提升2m,滑轮组的机械效率为80%拉力做的功?拉力的功率?物体的重力?动滑轮的重力 在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体.下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息. 物体所受重力G/N 作用在绳子自由端的拉力F/N 滑轮组做的有用 定滑轮与动滑轮的机械效率用一个定滑轮和动滑轮分别提升一物体那个机械效率高?为什么?那个做的总功多?为什么? 物理 滑轮组提升重物滑轮组提升重物G=1800N,绳子有效股数为3,绳子端用力F=800N,重物上升高度h=1m1.不计摩擦和绳重,克服动滑轮做的功为------------J,动滑轮的重力为----------N.2.不计摩擦和动滑轮 某建筑工地上,工人用如图所示的动滑轮将重450N的物体匀速竖直提升了6m,人对动滑轮的的拉力是250N,不计绳重和摩擦,请计算1 工人提升重物所做的有用功是多少2 工人提升重物所做的总工是多