现需通过多次剪裁,把它剪成若干个扇形.如图1,⊙O表示一圆形纸板,操作过程如下：第一次剪裁,将圆形纸板等分成4个扇形（如图2）；第二次剪裁,将上次得到的扇形中的某一个再等分成4个扇

现需通过多次剪裁,把它剪成若干个扇形.如图1,⊙O表示一圆形纸板,操作过程如下：第一次剪裁,将圆形纸板等分成4个扇形（如图2）；第二次剪裁,将上次得到的扇形中的某一个再等分成4个扇 初一数学题,急,现用,要过程如图表示一圆形纸板,根据要求,需要通过多次剪裁,把它剪成……如图表示一圆形纸板,根据要求,需要通过多次剪裁,把它剪成若干扇形面,剪裁过程如下：第一次：把 有一圆形纸板,根据要求,经过多次剪裁,把它剪成若干个扇形,操作过程如下：第一次剪裁,将圆形纸板等分为4个扇形,第二次剪,将上次得到的扇形面中的一个再等分为4个,请你通过操作和猜想, 帮忙做个初一数学题 快一张圆形纸板,根据需求,需通过多次裁剪,把它剪成若干个扇形,操作如下：第1次裁剪,将圆形纸板等分成4个扇形,第2次裁剪,将上次得到的扇形面中的一个再等分成4个扇 若将一圆形纸板,根据要求通过多次裁剪,把它剪成若干个扇形,操作如下：第一次裁剪,将圆形纸板等分为四个扇形,第二次裁剪,将上次得到的四个扇形中的一个再等分成4个扇形,以后按第二次 初一数学家有一圆形纸板,根据要求,把它剪成若干个扇形面有一圆形纸板,根据要求,把它剪成若干个扇形面,操作过程如下：第1次裁剪,将圆形纸板分成4个扇形；第2次裁剪,将上次得到的四个扇 探索结论成立的条件问题如图,正方形表示一张纸片,根据要求需多次分割,把它分割成若干个直角三角形.操作过程如下：第一次分割,将正方形纸片分成4个全等直角三角形,第二次分割将上次得 把一个圆分成若干个相等的扇形,然后把它剪拼成一个近似的长方形.已知长方形的周长是16.56厘米,这个圆的面积是多少? 把一个圆分成若干个相等的扇形,然后把它剪拼成一个近似的长方形.已知长方形的周长是16.56cm,这个圆的面积是（ ）平方厘米. 把一个圆形平均剪成若干个小扇形·,拼成一个长方形,这个长方形的周长是33.12cm,原来这个圆的面积是多少 把一个圆等分成若干个扇形后直径剪成两半,拼成近似的长方形,周长增加6厘米,原 把一个圆形纸片剪成若干个小扇形,拼成一个近似长方形,长方形周长增加6厘米,求圆形的面积. 一个圆的半径是四厘米,把这个圆沿半径剪成若干个扇形,在拼成一个近似的长方形这个长方形的周长是多少 把一个高4分米的圆柱体底面平均分成若干个扇形,然后切开,拼成一个与它等第等高的近似长方体,长方体的表 12.拼图填空：剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形,三边长分别记为a、b、c,如图①.（1）拼图一 把一个高3分米的圆柱体底面平均分成若干个扇形,然后把圆柱体切开,拼成一个与它等底等高的.把一个高3分米的圆柱体底面平均分成若干个扇形,然后把圆柱体切开,拼成一个与它等底等高的近 把一个高3分米的圆柱体底面平均分成若干个扇形,然后把圆柱体切开,拼成一个与它.把一个高3分米的圆柱体底面平均分成若干个扇形,然后把圆柱体切开,拼成一个与它等底等高的近似长方体, 把一个高3分米的圆柱底面平均分成若干个扇形把一个高3分米的圆柱体底面平均分成若干个扇形,然后把圆柱体切开,拼成一个与它等底等高的近似长方体,长方体的表面积比圆柱体的表面积增