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质量为M的物体系于长度分别为L1和L2的两根绳上,与竖直方向夹角为 A,L2的水平拉直,物体处于平衡状态当水平细绳剪断时,为什么剪断瞬间,合力沿“切线方向”.（麻烦说详细点,不太好）

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/29 02:39:50

质量为M的物体系于长度分别为L1和L2的两根绳上,与竖直方向夹角为A,L2的水平拉直,物体处于平衡状态当水平细绳剪断时,为什么剪断瞬间,合力沿“切线方向”.（麻烦说详细点,不太好）质量为M的物体系于长

质量为M的物体系于长度分别为L1和L2的两根绳上,与竖直方向夹角为 A,L2的水平拉直,物体处于平衡状态当水平细绳剪断时,为什么剪断瞬间,合力沿“切线方向”.（麻烦说详细点,不太好）
质量为M的物体系于长度分别为L1和L2的两根绳上,与竖直方向夹角为 A,L2的水平拉直,物体处于平衡状态
当水平细绳剪断时,为什么剪断瞬间,合力沿“切线方向”.（麻烦说详细点,不太好）

质量为M的物体系于长度分别为L1和L2的两根绳上,与竖直方向夹角为 A,L2的水平拉直,物体处于平衡状态当水平细绳剪断时,为什么剪断瞬间,合力沿“切线方向”.（麻烦说详细点,不太好）
你肯定是这么认为的某物体在三个力的作用下处于平衡状态,去掉一个力,那么该物体的合力的方向是去掉的这个力的反方向.将这个结论用在这个题中,合力的方向好像是水平方向即L2的反方向.假设合力方向是沿着水平方向的,那么该物体会沿着水平方向移动,这样绳子会有弯曲,实验证明,绳子是不会弯曲的,所以合力方向绝不会是水平方向.那会是什么方向呢?在这里要将重力分解成沿绳方向和切线方向合力为MgSinA
学物理学的是分析问题的能力而不是套公式的能力,每一个公式或结论都有一个前提条件,一定要看清前提条件.在这道题中,剪短绳L2的瞬间,其实在绳L1上的力有一个瞬变,绳L1上的力变小了,所以我们就不能按照原来的思路做题了.
等你学了单摆运动,你可能会有更深刻的理解,因为这种情况就是摆球运动到两端,速度为零势能最大的情况.
这是我第一次给人回答物理问题,有解释不到或疏漏的地方,

一质量为m的物体系于长度分别为L1,L2的细线或弹簧上一质量为M物体系于长度分别为L1的弹簧,L2的细线,L1挂在天花板,与竖直方向夹角为b,L2水平拉直,物体处于平衡状态.现将L2绳剪短,求剪短瞬时如图甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1,L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为如图甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天如图所示以质量为m的物体系于长度分别为L1和L2的两根细绳上,一端悬挂在天花板上,如图所示,质量为m的物体A系于两根轻弹簧l1、l2上,l 1的一端悬挂在天花板上C点,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉请老师详细解答!如图A所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上如图A所示,一质量为m的物体系于长度为l1的轻弹簧l2的细绳上,l1的一端悬挂在天花板上, 如图所示以质量为m的物体系于长度分别为L1和L2的两根细绳上,一端悬挂在天花板上,与竖直角度为a1.现将线L2剪断,求剪断L2的瞬间物体的加速度2.现将图中L1换成弹簧,其他条件不变,求剪断L2是如图所示以质量为m的物体系于长度分别为L1和L2的两根细绳上,一端悬挂在天花板上,与竖直角度为a现将线L2剪断,求剪断L2的瞬间物体的加速度注：为什么合力方向与l2垂直? 一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度.在没剪断l1时,T1cosθ=mg, 一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度.有这么一个解释：把L2 一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度.有这么一个解释：把L2 急求!1如图1所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上（1）如图1所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与物理:一质量为M物体系于长度分别为L1,L2两根线,L1挂在天花板,与竖直方向夹角为b,L2水平拉直,物体平衡现将L2剪断,求剪断瞬间物体的加速度.为什么是T1=Mgcosb,所以a=gsinb呢? 物体运动是单摆还是圆锥摆的不确定如图（1）所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1 、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.现将L2线一质量为m的物体系于长度分别为L1 、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.现将L2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度. 15.（2001年上海,20）如图3－1－24所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时【急】牛顿第二定律瞬时性【例题】如图（a）所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.现将L2线高一物理瞬时问题要解析如图A所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬绳子弹簧突变问题为小球的加速度分别为多少如图1中a所示，一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上，l1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为 l2水平拉直，物体处于平衡质量为M的物体系于长度分别为L1和L2的两根绳上,与竖直方向夹角为 A,L2的水平拉直,物体处于平衡状态当水平细绳剪断时,为什么剪断瞬间,合力沿“切线方向”.（麻烦说详细点,不太好）