1.举一个能用算式(1-20％+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的意义．

举一个能用算式(1-20%+10%)*100.举一个能用算式(1-20%+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并写出他们的实际意义.例子举不举都没关系,只要告诉我什么是实际意义. 1.举一个能用算式(1-20％+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的意义． 举一个能用算式(1-20%+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义. 举一个能用算式（1-20%+10%）x100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义. 举一个能用算式（1减20%加上10%）乘以100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.绝对值不大于5的所有负整数的积是? 1.某地区高度每增加1千米,气温就大约降低6摄氏度.一天该地区的地面温度是10摄氏度,高空一气象气球测得温度是-2°,估计该气象气球高度.2.举一个能用算式（1-20%+10%）×100解决的实际问题情境 3,4,-6,10,每个数只能用1次,使结果等于24.只要一个算式 举一个例子能用函数关系描述的生活实例y=10／x 用”+””-”能不能把3,20,6,12组成一个算式的结果是24只能用+,- -2,7,5,-10四个数列一个“24点”的算式(每个数只能用一次) 举一个既能用提公因式法,又能用运用公式法进行因式分解的多项式 举一个既能用提公因式法,又能用运用公式法进行因式分解的多项式 用1,2,3,4,5,6,7,8,9写一个算式,每一个数字只能用一次 用0、1、2、3、4、5、6、7、9组一个乘法算式和两位数的减法算式每个数只能用一次, 用0、1、2--------9这十个数字组成一个加法算式,每个数字只能用一次.请列算式，谢谢！ 把123456789 10 15 19分别填在括号里,每个数只能用一次,使用四个算式成立.一个把123456789 10 15 19分别填在括号里,每个数只能用一次,使用四个算式成立.一个加法算式,一个减法算式,两个乘法算式 由3个5和一个1组成的算式等于24每个数只能用一次. 用2,6,9,9四个算,写出一个等于24的算式,每数只能用1次!