小学六年级语文上册综合性学习的活动总结怎么写500字哦

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/18 12:17:56

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在这段时间里,我们开展了综合性学习活动.老师先是让我们自己收集一些有关诗歌的起源.故事等,和摘录了自己喜欢的诗歌.分了小组后,将搜集来的诗歌进行分类,还让我们做了一些表格.
经过这一次综合性学习,我们不只学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也搜集了很多有关诗歌的故事.更重要的是,我学会了自己写诗歌,诗歌充溢了诗情画意,充溢了自己的盼望,在诗歌里,我能够放飞自己的心灵,我的思想能够腾跃,我的想象力得到了丰厚的伸展,并且能够在诗歌里表达自己的盼望与情感.
我们还学会了如何了解诗歌,读诗歌的办法：1.了解词语的意义,更深入的了解诗歌：2.联络生活实践：3.想象画面：4.各种诗歌做比照.这一次综合性学习对我们的学问增长有了很大的协助,我们也有了放飞想象的办法,那就是写诗歌.
我晓得了我国最早的诗歌总集——《诗经》,距今已有两千年的历史,它凝结了我国古代人民的聪慧结晶.经过交流,我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌材料,理解了以前不晓得的许多诗歌学问.
这次活动唯一做的不足的是诗歌的分类.大家分类的题材都差不多：按季节来分,按诗人来分.对此：我的建议是：诗歌的分类有很多：按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗；按方式分,可分为格律诗、自在诗；按体裁分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……
诗帮助我了解语文,了解中华文化的博大精深,在读诗的过程中,思想和作者产生共鸣的刹那,我也就懂得了语文之所以被人推崇的原因——她代表了中华文明的永盛不衰.

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