1.某同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35千米/时,.（省略号部分表示被墨水覆盖的若干文

七年级王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻, 使一道题只看到：甲乙同时做一种玩具1600件．．．七年级王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻, 使一道题只看到：甲乙同时做一种玩具 某七年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样七年级某学生在做作业时不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距40千米,摩托车从甲地 小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距60千米,摩托车的速度 1.某同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35千米/时,.（省略号部分表示被墨水覆盖的若干文 小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距60千米.小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距60千米,摩托 马小虎在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,污染了作业题,使一道作业题只看到如下字样:马小虎在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,污染了作业题,使一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距160 某初一同学在做作业时.不慎将墨水瓶打翻,是一道作业只看到如下字样:甲,乙两站相距448km,一列慢车从甲出发,速度为60km/h,一列快车从乙站出发,速度为100km/h,\\\\\\\\\\\\\\\\?(横线部分 某初一同学在做作业时.不慎将墨水瓶打翻,是一道作业只看到如下字样甲,乙两站相聚448km,一列慢车从甲出发,速度为60km/h,一列快车从乙站出发,速度为100km/h,-------------------------------------?(横线 某初一同学在做作业时.不慎将墨水瓶打翻,是一道作业只看到如下字样:甲,乙两站相聚448km,一列慢车从甲出发,速度为60km/h,一列快车从乙站出发,速度为100km/h,-------------------------------------?(横线 某同学在做数学作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:甲,乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35千米/时,货车先行y小时（此处y为常数）摩托车在 某同学在做数学作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:甲,乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35千米/时,■■■■■■■■?(涂黑部分表示被墨水 七年级（4）班某同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样：“甲乙两地相距40公里,摩托车的速度是45km/h,运货汽车的速度是35km/h,（ ”请你将这道题补充完整,并列出方 七年级学生王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只能看到：甲乙两人同做一种玩具1600件,甲,乙两人每天做的件数之比为9：7＿＿＿问甲乙两人每天分别做多少玩具?补充完 七年级学生王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只能看到:甲、乙两人同做一种玩具1600件,甲、乙两人每天做的件数之比为9:7,（ ）,问甲、乙两人每天分别做多少件玩具?请 七年级学生王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只能看到甲 乙两人同做一种玩具1600件,甲乙两人每天做的件数之比为9比7,【 】,问甲 乙每天分别做多少玩具 （1）七年级王马同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道题只看到“甲.乙两地相距150千米,摩托车的速度为45千/时,运货汽车的速度为35千米/时,______?”请将这道作业补充完整并列方程解答. 答得对或又快又对我就采纳他初一学生王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业只能看到：甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为35千米/时,汽车的速度为45千米/时,请你将这道作 莫学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到下字样:“甲、乙两地相距40千米,摩托车的度为一小时45千米,这辆汽车的速度为一小时35千米-----------------------------------------------------