某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米．当他测量教楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教楼,有一部分影子在墙上．经测量,地面部分影长为6.4米,墙上影长为1.4米,那么这棵大树高约_______

某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米．当他测量教楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教楼,有一部分影子在墙上．经测量,地面部分影长为6.4米,墙上影长为1.4米,那么这棵大树高约_______ 张明同学想利用树影测量校园内的树高,他在某一时刻测得小树高1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,有一部分影子在墙上,经测量,地面上部分影长为6.4米,墙上影长为 张明同学想利用树影测校园内的树高,他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4 张明同学想利用树影测校园内的树高,他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测量,地面部分影长为6.4 小明想利用树影测量校园内的树高他在某一时刻测得小树高为1.5m,其影长为1.2m,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,它的一部分影子便落在了教学楼的墙上,经测量,地面部 利用影长测树高.利用影长测树高,在某一时刻测得小树高1.5m,影长1.2m,当他测教学楼旁的一棵大树的影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子落在墙上,经测量,地面部分影长为6.4m墙上影长为1.4m, 初二数学相似 一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1.5m长直立的木杆的影长为0.9m,一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1.5m长直立的木杆的影长为0.9m,同时测得 在某一时刻测得1米高的竹竿的影长为0.9米,同时测得一棵树的影长落在地面上的影长为1.8米最好上图、在某一时刻测得1米高的竹竿的影长为0.9米,同时测得一棵树的影长落在地面上的影长为1.8 小刚和小明在某一时刻测得一根电线杆的影长为7.5m,测得小明的影长为0.45m{小明身高为1.5m,求电线杆的高 小李在某一时刻测得一古塔在地面上的影长为50米,高为1.5米的测竿的影长为2.5米,那么古塔高为 小明同学想利用影长测校园内的树高,他在某一时刻测得长为1.5m的标杆其影长为1.2m.当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子落在了墙上.经测量,地面部分影长 小明同学想利用影长测校园内的树高.他在某一时刻测得长为1.5m的标杆其影长为1.2m.当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子落在了墙上.经测量,地面部分影长 在某一时刻测得一根2米高的竹竿的影长为4米,同时测得一棵树的影长为24米,则这棵树的高为多少米? 如图11,赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时如图11,赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长 某一数学兴趣小组想利用影长测量学校旗杆的高度.如图3,它们在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米, （太阳光与影子）想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长0.8m.他于是马上开始测量树影...（太阳光与影子）想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长0.8m.他于 某一时刻测得一烟囱在阳光下的影长为16.2米,同时测得一根长4米的竹竿影长为1.8米,求烟囱的高.（用比例解） 某一时刻测得一烟囱在阳光下的影长为16.2米,同时测得一根长4米的竹竿影长为1.8米,求烟囱的高.（用比例解）