怎么写以“人字结构,相互支撑”为话题的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 15:11:51
怎么写以“人字结构,相互支撑”为话题的作文
怎么写以“人字结构,相互支撑”为话题的作文
怎么写以“人字结构,相互支撑”为话题的作文
人字结构 相互支撑
什么是“人”字的结构了?“人”字的结构是互相支撑,离开合作,人就塌了.是啊!合作,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚.我,就曾经体味过合作带来的一次又一次感动.
我曾经读过这样一个故事,讲的是一群狼被猎人赶进了一个洞里,猎人在洞口装了一个兽夹,哪只狼先出洞就会被夹住,不过,其余狼就可以逃脱了.但是,没有一只狼愿意第一个出去.几天后,猎人从洞里拖出了一只又一只饿死的狼.读过这个故事,我深深地震撼了：狼,本来是很智慧、团队意识极强的动物.但是,这群狼太自私,谁都不愿意牺牲自己,结果酿成了统统被饿死的悲剧.
没想到,在现实生活中,我真的经历了类似的事,只不过,这一次,我们选择了合作,最终获得了成功.
那是星期五,大家都热烈地盼望着周末的到来.没想到,上课时,邹老师突然问起班队活动,说如果没有就上语文.我本来想实话实说,但看到同学们那一双双期盼的眼睛,我硬着头皮说准备了.刚答应下来,我就后悔了,其实我们什么都没有准备,班队活动那40分钟要怎么搞啊?真不敢想像.
下课了,我立马找到喜爱的智囊团——孙婧怡,请她跟我一起准备.孙婧怡略加思索,答应了.接着,我们又去找了好几个同学,请他们帮忙.他们都答应了.几经周折,我们定好了节目单：相声、游戏、故事接龙.节目是定下来了,主持人怎么办呢?孙婧怡望着我,迟疑了一下,说：“你来当!”“我?”我十分疑惑.“对,就是你.你临场发挥能力更强.”“你不当吗?”“我还要表演相声呢.”“可是……”“好了,不说了.要听从长官的命令.”“是,长官!”
……
在孙婧怡和众人的帮助下,班队的活动大获成功.当我站在讲台上接受表扬时,回头望了望座位上的孙婧怡,她的脸上,只有灿烂的笑容,却没有一丝不满.我知道,这表扬有她的一半,一大半.这一刻,我明白了：合作,能使成功的几率更大；合作,能使人抛弃私利,共渡难关.
……
事情过去了很久,我依然无法忘记孙婧怡脸上的淡定、从容.当今社会,充满竞争,社会分工日前精细,唯有合作,才能获得成功,才能让残酷的竞争充满人情味.
人与人要互相帮助，将心比心，还得积极配合，这样才能做到＂人＂这个字