大道之行也 主要运用了哪些修辞手法及其作用

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 22:30:46
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大道之行也 主要运用了哪些修辞手法及其作用

大道之行也 主要运用了哪些修辞手法及其作用
运用了对比和排比的修辞手法

排比,对偶。作用:增强语言的气势,强烈地表现出了大同社会的特点,语言生动形象,朗朗上口。

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排比,对比。作用:增强语言的气势,强烈地表现出了大同社会的特点,语言生动形象.

24 大道之行也1.(1)职业、职守 (2)憎恶 (3)兴起 (4)这  2.B  3.(1)人不独亲其亲,不独子其子。 (2)男有分,女有归。(3)外户而不闭。  4.鳏寡孤独 谋闭不兴  5.(1)通“举”,选拔 (2)通“鳏”,老而无妻的人  6.(1)因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女。 (2)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。  7.有三个基本特征:人人...

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24 大道之行也1.(1)职业、职守 (2)憎恶 (3)兴起 (4)这  2.B  3.(1)人不独亲其亲,不独子其子。 (2)男有分,女有归。(3)外户而不闭。  4.鳏寡孤独 谋闭不兴  5.(1)通“举”,选拔 (2)通“鳏”,老而无妻的人  6.(1)因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女。 (2)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。  7.有三个基本特征:人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力。  8.有。《桃花源记》其实就是“大同”社会生活的艺术再现。如“其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐”,就体现出本文中的“老有所终,壮有所用,幼有所长”。  9.略(根据自己的体验和感受来写即可。)

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