苏教版五年级习作6的例文帮帮我,今天我要写习作!

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/25 08:05:06

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苏教版五年级习作6的例文
帮帮我,今天我要写习作!

苏教版五年级习作6的例文帮帮我,今天我要写习作!
习作 6
参观
教学要求：
引导学生观察例文《参观“中华名胜微缩景观”》,直到例文桉参观的顺序写了参观的经过,重点写了参观“故宫”和“少林寺”的微缩景观,初步认识写参观记要注意“有顺序、有重点.”
引导学生从内容、词句、标点等方面作修改,可对草稿进行初评,在初评的过程当中让学生共同发现问题,解决问题.
一,组织活动,实地参观.
二,学习例文,激发兴趣.
导入.
初读例文,了解大意.
再读课文,了解大体内容.
时间、地点、对象、顺序、重点.
再读例文,抓重点部分.
如何具体写故宫微缩景观的?
先总写故宫建筑群逼真的外形.
再具体写太和殿、中和殿、保和殿的雄伟壮丽,特别戏写了汉白玉雕琢出来的台基等等.
小结.
三,出示要求,分析理解.
出示习作要求：
写参观过的地方.
有顺序、有重点.
进行修改.
四,对照要求,习作.

雏燕一天，小红在路上走过，看见一只燕子掉了下来，小红看见了很担心，突然一只猫跳了出来，想吃掉这只燕子小红连忙把这只讨厌的小猫赶走了，接着又把小燕子扶在坏中，回到家小红把这只小燕子给了爸爸，爸爸把这只小燕子的伤养好，随后让小红把这只小燕子放回了窝中。
把分给我吧，我浪费了好多时间。
参考资料：自己...

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雏燕一天，小红在路上走过，看见一只燕子掉了下来，小红看见了很担心，突然一只猫跳了出来，想吃掉这只燕子小红连忙把这只讨厌的小猫赶走了，接着又把小燕子扶在坏中，回到家小红把这只小燕子给了爸爸，爸爸把这只小燕子的伤养好，随后让小红把这只小燕子放回了窝中。
把分给我吧，我浪费了好多时间。
参考资料：自己

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