一、读一读,把带括号的词语换一换.1.我并不仔细看,不过(马马虎虎)承认下来就是了.( )2.我(认不得)哪个是苗,哪个是草.( )3.玉米愿意长多高就长多高,它(若)愿意长上天去,也没有
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/03 09:26:52
一、读一读,把带括号的词语换一换.1.我并不仔细看,不过(马马虎虎)承认下来就是了.( )2.我(认不得)哪个是苗,哪个是草.( )3.玉米愿意长多高就长多高,它(若)愿意长上天去,也没有
一、读一读,把带括号的词语换一换.
1.我并不仔细看,不过(马马虎虎)承认下来就是了.( )
2.我(认不得)哪个是苗,哪个是草.( )
3.玉米愿意长多高就长多高,它(若)愿意长上天去,也没有人管.( )
二、写一写.
把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.
1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?( )
2.白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘去,好像要压到了祖父的草帽上.( )
3.太阳光芒四射,亮的使人睁不开眼睛,亮的蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来.( )
一、读一读,把带括号的词语换一换.1.我并不仔细看,不过(马马虎虎)承认下来就是了.( )2.我(认不得)哪个是苗,哪个是草.( )3.玉米愿意长多高就长多高,它(若)愿意长上天去,也没有
一、读一读,把带括号的词语换一换.
1.我并不仔细看,不过(马马虎虎)承认下来就是了.( 潦潦草草 )
2.我(认不得)哪个是苗,哪个是草.( 不认识 )
3.玉米愿意长多高就长多高,它(若)愿意长上天去,也没有人管.( 如果 )
二、写一写.
把下面句子运用的修辞手法分别写在括号里.
1.它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道.( 设问 )
2.白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘去,好像要压到了祖父的草帽上.( 拟人 )
3.太阳光芒四射,亮的使人睁不开眼睛,亮的蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来.( 排比 )
1(潦潦草草)2(不认识)3(如果)
1(设问)2(拟人)3(排比)
一、
1、随随便便
2、不认识
3、如果
二、
1、设问
2、拟人
3、排比