1.动手实验取长约50cm的尼龙丝,一端系紧一颗粉笔头,让一位同学抓紧甩动旋转,你在离他15m远的地方观察会看到什么现象,可发现一个怎样的数学原理?2.如图,六个正方形重叠,连结点正好是正方

1.动手实验取长约50cm的尼龙丝,一端系紧一颗粉笔头,让一位同学抓紧甩动旋转,你在离他15m远的地方观察会看到什么现象,可发现一个怎样的数学原理?2.如图,六个正方形重叠,连结点正好是正方 两块相距为d,足够长的金属平行板A.B竖直放置,两块带有等量异种电荷.长为L的细尼龙丝,一端栓一质量为m的带点小球,另一端固定在A板上某点.小球静止时,尼龙丝与竖直方向的夹角为a,问：1.板 初一物理题目编号 弦的材料 弦长度/cm 弦截面积/mm2 A 钢丝 20 0.3 B 钢丝 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 钢丝 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 29．小红是一个爱观察、爱思考的同 巴布噜科学小实验的课程对孩子的动手能力有哪些帮助? 动手实践的名人名言 动手做实验把下面的花瓶图切两刀,再拼成正方形,该怎么切? 动手操作,动手实验.用硬纸做一个半圆,以它的直径为轴旋转一周,看一看,所得到的几何体是什么图形? 要参加科学大众的比赛（小学）,提供点动手的小实验,越多越好!要有实验目的、实验项目名称、道具、实验程序、实验结果! 怎样做好分析化学实验?怎样预习?对于一个动手能力稍差的人.能不能培养动手能力?还是现在太晚了? 让线圈转起来 实验把一段漆包线绕成约3cm乘以2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3cm.然后用小刀刮两端引线的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮上半周或下半周.1.如果我们把靠近左端 羊毛,棉,麻,蚕丝,涤纶,的确良,锦纶,尼龙丝的燃烧现象? 设计实验：声音可以传递能量器材：火柴,一端开口一端蒙上橡皮膜的盒子 仿尼龙丝是否有毒 有四条长为3cm,5cm,7cm,10cm的线段,选其中三条组成三角形,有几种组法?动手做一做,验证你的结论. 小明是一位动手能力很强的同学,他用橡皮泥做成一个棱长为6cm的正方体．5、实验与操作：（1）如图1所示,在顶面中心位置处从上到下打一个边长为1cm的正方形孔,求打孔后的橡皮泥块的表面 培养动手能力的重要性 如何培养宝宝动手能力 关于动手动脑的名言 小明是一位动手能力很强的同学,他用橡皮泥做成一个棱长为4cm的正方体．