一道关于实数的题目,要是下面这个式子有意义,则求x的范围!要使它有意义,求x的范围!

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/31 05:06:58
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一道关于实数的题目,要是下面这个式子有意义,则求x的范围!
要使它有意义,求x的范围!

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原式=[(-2)/(3-x)]^(-2)
=[(3-x)/(-2)]^2
=(3-x)^2/4
=(9+x^2-18x)/4
所以x可取任意数

1.-2/（2x+1)≧0→2x+1≤0→x≤-1/2 2.x+3≥0且3-x≥0 x≥由于我不是很清楚你题目的根号笑所包括的数目，如果根号的范围有问题 你只

x不等于3就O着K了

一道关于实数的题目,要是下面这个式子有意义,则求x的范围!要使它有意义,求x的范围! 一道关于实数的数学题目. 请问一道物理的题目,关于弹力和势能等等请问问号处,下面的式子怎么得来的呢?上面的式子怎么到下面的?好像一点关系也没有啊.感恩! 关于等比数列的一道题目如图,是通过怎样的方法整理得到下面的式子的,求大侠详解! 一道关于实数的题目求学霸速进就是这样. 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫.这个现象说明了什么?请详解,不懂的人士勿发言这是一道生物卷子上的题目请各位认真回答 问一道关于微分方程的题!上面的式子怎么变到下面的式子的?最好能给出过程! 一道数学题,下面哪些式子是错的?带理由和分析.就是这个 求下面这个式子的极限! 下面这个式子是怎样推导的? 一道关于数列的题目 一道关于地球的题目 一道关于地球的题目 关于一道极限的题目 一道关于极限的题目, 一道关于平方根的题目 一道关于向量的题目~ 关于求导的一道题目