求使下列各式有意义的字母的取值范围要过程,谢谢好评
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 01:17:39
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第一个看不清 第二个-2≥m或m≥2第三个 x<0
求使下列各式有意义的字母的取值范围要过程
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求使下列各式有意义的字母的取值范围,要有过程(1)√(3x-4)(2)√(m²+4)
是个各式字母有意义的取值范围
求使下列各式有意义的字母的取值范围:√(1/3-8a),√(1/3-8a),√(m^2+4),√-1/x
下列各式中字母取何值式子有意义?初二的二次根式.麻烦给我讲讲过程.
求使下列各式有意义的字母的取值范围(1)√(3x-4)(2)√(1/3-8a)(3)√(m²+4)(4)√(-1/x)
求使下面各式有意义的字母的取值范围1.√m^2+4,2.√-1/x
求下列的格式有意义的字母的取值范围:根号m+4
求下列式子有意义的字母取值范围根号下1-2a
求下列式子有意义的字母取值范围 根号下-x分之1
求使下列式子有意义的字母的取值范围根号下-1/x+根号下4-2x
当X满足什么条件时,下列各式在实数范围内有意义根号下-x^2+2有意义 求x的取值范围根号下1/(3x-6)有意义 求x的取值范围
下列各式(都有意义) ,求字母的取值范围!(1)根号下负x (2)根号下1+x² (3)根号下x-1 + 根号下1-x
求下列式子有意义的x的取值范围
根号(2x-5)分之1 使下列有意义的字母x的取值范围
要使根式X—3有意义,则字母X的取值范围是
求使下列分式有意义的x的取值范围. x/(x-1)(x+5)