八上历史与社会复习提纲

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八上历史与社会复习提纲
历史与社会（人教版八年级下册）复习提纲
一、工业文明的来临
第一课 工商业的兴起
一、 工厂从这里发展而来
1、 手工工场最早出现在14世纪的意大利
2、 中国手工工场出现在明清时期
3、 手工工场的特点：
(1) 出现了雇佣劳动,工场主不再亲自参加生产
(2) 工人多,分工合作
(3) 生产规模大,产量高
4、 手工工场的发展和社会影响：
(1) 改善了人们的生活
(2) 促进了商业贸易的发展
(3) 促进了社会阶级、社会结构的变化
二、 商人的地位变了
1、 商人地位的变化
(1) 身份的变化：他们既是手工工场主,又是商人
(2) 经济地位的变化：经济实力超过了王公贵族
(3) 政治地位的变化：商人可以担任市长
2、 新诞生的社会阶层
手工工场主——早期资本家
雇佣工人——工人阶级的前身
3、 没落的阶层——贵族
第二课 冲破思想的牢笼
一、 文艺复兴运动
1、 文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利,通过文艺创作,宣传人文精神
2、 主要代表
(1) 达．芬奇：意大利艺术家,文艺复兴时期最完美的代表,代表作品：《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
(2) 莎士比亚：英国剧作家,代表作品《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
(3) 但丁：意大利作家,代表作品《神曲》
4、 人文精神——以人为本,将人尊奉为世界的中心
三、 欧洲的宗教改革
1、 赎罪券——罗马天主教会为聚敛钱财而兜售
2、 “教皇的奶牛”——德国
3、 宗教改革：
德国宗教改革家马丁．路德拉开了宗教改革序幕,主张：宗教信仰人人平等
4、 宗教改革使欧洲各国摆脱了罗马教会的控制,走上了独立发展的道路.
四、 近代科学的诞生
1、英国科学家培根——“知识就是力量”
2、波兰科学家哥白尼创立“日心说”,被誉为“科学革命的开端”.
3、 意大利科学家布鲁诺——宇宙无限,没有中心
4、 意大利科学家伽利略——被称为“近代科学之父”,“天空中的哥伦布”
5、 英国科学家牛顿——万有引力定律
五、 启蒙运动 17、18世纪 法国
1、 宗旨：宣扬自由、平等、民主,反对宗教愚昧和封建专制,张扬理性的力量.
2、 主要代表
（1） 伏尔泰 法国思想家、启蒙运动的旗手,提倡天赋人权、自由平等
（2） 罗梭 法国启蒙运动的杰出代表,提倡人民主权思想
（3） 法国的《百科全书》派 宣扬科学和理性,反对迷信和专制
第三课 世界开始走向整体
一、 新航路的开辟
1、 新航路开辟的原因
（1） 欧洲工商业的快速发展,欧洲人对贵金属的狂热追求
（2） 《马可．波罗游记》激起欧洲人追求财富的强烈愿望
（3） 东西方传统商路被阻断,欧洲人迫切需要开辟新商路
2、 新航路开辟的条件
（1） 西欧人已能制造适合远航的大船
（2） 积累了丰富先进的航海技术
（3） 罗盘针已普遍应用于航海事业
（4） 人们开始相信地圆学说
3、 新航路的开辟
1487—1488 迪亚士（葡） 葡萄牙—非洲好望角
1492—1502 哥伦布（意） 西班牙—美洲大陆
1497—1498 达伽马（葡） 葡萄牙 印度
1519—1522 麦哲伦（葡） 人类第一次环球航行
4、 新航路开辟的积极意义
（1） 加强了各大陆之间的联系
（2） 极大地促进了国际贸易的发展
（3） 促进不同区域文明之间的交流与发展,使世界开始走向整体
二、 黑人是怎样来到美洲的
1、 新航路开辟的负面影响
（1） 掠夺财富和土地,毁灭印第安文明
（2） 贩卖黑奴
（3） 造成亚非拉地区长期的落后和贫穷
2、 欧洲殖民者的罪恶
掠夺财富,灭绝种族,贩卖黑奴
海上马车夫—荷兰人 荷兰是17世纪最发达的商业国家之一
黄金海岸—非洲加纳海岸
移民之父—哥伦布
“日不落”殖民帝国—英国
第四课 资产阶级革命：新体制的创立
一、 英国资产阶级革命
1、 1640年英国资产阶级革命爆发,标志着世界近代史开始
2、 1642年,英国内战开始
3、 主要战役
马斯顿荒原战役,纳西比战役 克伦威尔领导,推翻查理一世王朝
4、1689年,通过《权利法案》,确立君主立宪制
二、历史上第一位总统的产生——美国独立战争
1、 1775年来克星顿的枪声,揭开了美国独立战争的序幕
2、 1776年7月4日,通过《独立宣言》,美利坚合众国成立,7月4日为美国国庆日
3、 主要战役 1776年,萨拉托加大捷 美国独立战争的转折点
1781年,约克镇战役 英军投降
4、1787年,华盛顿当选美国第一任总统,制定联邦宪法,确立共和政体
4、 美国独立战争既是一次民族解放战争,又是一次资产阶级革命
5、 美国国旗 星条旗
6、 美国的共和体制——三权分立,相互制约
二、 法国大革命（资产阶级革命）
1、 巴黎人民攻克巴士底狱（1789年7月14日）,标志着法国大革命爆发
颁布《人权宣言》,主张自由、民主、平等. 法国国歌《马赛曲》
2、 巴黎人民第二次武装起义 1792.8
废除君主制,建立共和国——法兰西第一共和国,路易十六被处死
3、 巴黎人民第三次起义 1793,罗伯斯庇尔掌握政权,法国革命达到高潮
4、 法国大革命的历史意义
（1） 结束了法国的封建专制统治；
（2） 沉重地打击了欧洲其他国家的封建制度；
（3） 充分显示了人民群众的伟大力量；
（4） 共和政体最终确立
第五课 面临挑战的中国
一、 最后的盛世
1、1368年,朱元璋建立明朝,1644年清军入关
2、明清时期农业、手工业、商业的发展
（1） 农业的发展：人口发展：19世纪初,超过3亿,占世界三分之一
“苏湖熟,天下足”到“湖广熟,天下足”
（2） 手工业的发展：江南地区丝织业、棉纺业发达.手工业的繁荣促进了商业和国际贸易的发展
（3） 商业的发展：商邦有徽商、晋商,山西票号“日升昌”,中国最大的票号
3、 国际贸易
中国出口的主要产品：丝绸、茶叶、瓷器
中国对外贸易长期出超,经济实力居世界第一
4、 中国经济的主体：农业
三、 统一的多民族国家的巩固和发展
1、 土尔扈特部回归祖国
明朝时土尔扈特部人西迁至伏尔加河下游,因不愿忍受沙俄压迫,1771年渥巴锡率众回归祖国,受到乾隆皇帝的亲自接见.
2、 明清统治者不同的民族政策
(1) 明朝大修长城——边防政策
(2) 清朝大修寺庙——怀柔、德化的民族政策
册封“达赖”和“班禅”、1727年设驻藏大臣,用金瓶掣签制选择转世灵童.
3、 平定叛乱：准噶尔贵族叛乱；回部贵族叛乱
4、 清朝的盟旗制(内外蒙古地区)：盟——地区,旗——县
5、 抗击沙俄入侵 雅克萨之战——康熙皇帝, 1689年中俄签订《尼布楚条约》：从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域广大地区为中国领土.
四、 专制帝国
1、 明清的专制统治
明朝加强皇权专制的措施：废除丞相、权分六部,设东厂西厂和锦衣卫
清朝加强皇权专制的措施：设立军机处,大兴文字狱
2、 明清的科举考试：八股取士,严重阻碍了思想文化和科学技术的发展
3、 社会生活和思想领域的专制：建立贞节牌坊,禁止世俗文化
4、 反对皇权专制：黄宗羲“为天下大害者,君而已矣”
五、 来自海上的挑战
1、 郑和七次下西洋
目的：宏扬国威 最远到达红海沿岸和非洲东海岸 作用：增进了与亚非各国的友谊,促进了与亚非各国的经济文化的交流
2、 传教士来华
意大利利玛窦,与徐光启合作翻译《几何原本》.意大利朗世宁,参与圆明园西洋风格建筑的设计.影响：带来了西方文明,也是欧洲殖民者东来的先兆.
3、 抗击外来侵略
1553年,葡萄牙侵占澳门 1662年,郑成功收复台湾
1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省,1885年,台湾设省
4、 马戛尔尼来华：乾隆帝闭关自守,减少通商口岸,只留广州一处.
二、席卷全球的工业文明浪潮
第一课 改变世界的工业革命
一、 工业革命的兴起
1、18世纪60年代,工业革命开始于英国的棉纺织部门.
2、重要发明
哈格里夫斯发明“珍妮”纺纱机 标志着工业革命的开始
阿克莱特发明水力纺纱机
瓦特发明蒸汽机 人类社会进入蒸汽时代
1814年,史蒂芬孙发明世界上第一台蒸汽机车
3、19世纪40年代,英国首先完成工业革命,成为世界上唯一的工业国.
二、科学的世纪
1、英国生物学家达尔文发表《物种起源》,提出生物进化学说
2、19世纪被称为“科学的世纪”
三、工业革命的新阶段
（一）电能的开发利用 人类进入电气时代
1、英国法拉第发现电磁感应原理
2、德国西门子发明发电机
3、比利时格拉姆发明电动机
4、美国爱迪生发明电灯
（二）内燃机和新交通工具的创制和应用
1、德鲁夫狄塞尔发明内燃发动机
2、德国卡尔．本茨制成世界上第一台三轮汽车
3、美国莱特兄弟研制成功世界上第一架飞机
（三）远距离迅速传递技术的发明
1、美国贝尔发明有线电话
2、美国摩尔斯发明有线电报
3、意大利马可尼发明无线电报
四、人在工厂
1、工厂的管理制度逐步完善
2、出现标准化生产和流水线生产
第二课 整体世界最终形成
一、 地球变小了
1、 工业革命的重大发明为世界联系的加强提供了必要条件,20世纪初,整体世界最终形成
2、 严复翻译《天演论》、《原富》、《法译》,林纾翻译《茶花女》、《伊索寓言》、《鲁滨孙漂流记》
3、 现代奥林匹克运动之父 顾拜旦,第一届奥运会1986年在雅典举行
二、 文明与野蛮交织
1、 帝国主义瓜分世界（殖民侵略）
2、 整体世界形成对印度的影响
工业文明在印度传播；英国对印度野蛮的殖民侵略
三、 挑战与回应
1、 海地成为拉丁美洲第一个独立的国家
2、 日本的明治维新 美国用军舰打开了日本的国门,通过倒幕运动、明治维新,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家.
第三课 汇入工业文明大潮的中国
一、 屈辱的岁月
1、1939年林则徐虎门销烟
2、1840年英国发动鸦片战争,1842年签订中英《南京条约》,这是中国近代史上第一个不平等条约,割让香港岛给英国,中国开始沦为半殖民地半封建社会.
3、1894年日本发动甲午战争,1895年签订《马关条约》,割让台湾给日本,大大加深了中国半殖民地半封建化的程度
4、1900年八国联军发动侵华战争,1901年签订《辛丑条约》,使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊,清朝政府完全成为帝国主义统治中国的工具.
二、悲壮的抗争
1、鸦片战争中,虎门守将关天培,英勇抗击英军,壮烈殉国.
2、甲午战争中,邓世昌在黄海战役中与日军激战,壮烈牺牲.
3、徐骧在反对日本占领台湾的战斗中为国捐躯.
4、洪秀全领导的太平天国农民运动沉重地打击了外国侵略者.
三、“师夷长技以制夷”
1、林则徐开创了研究学习西方的先河,被誉为“开眼看世界的第一人”
2、魏源编著《海国图志》,提出“师夷长技以制夷”
3、洋务运动 口号：自强、求富 代表人物：奕欣、李鸿章、左宗棠
1862年在北京设立同文馆,是中国最早的新式学堂
1861年设立总理衙门,是中国近代最早的正式外交机构
四、 从维新到革命
（一） 维新变法
1、 公车上书拉开了维新变法运动的序幕
2、 主要代表：康有为、梁启超、谭嗣同
3、 维新变法又称戊戌变法,它与洋务运动最大的不同是在政治上也要学习西方,实行君主立宪
（二） 辛亥革命
1、 邹容写《革命军》宣传革命
2、 1905年,中国民主革命的先行者孙中山成立中国同盟会.这是中国第一个统一的全国性的资产阶级革命政党.革命纲领：驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权.又称三民主义：民族、民权、民生
3、 1911年10月10日发动武昌起义,又称辛亥革命
4、 1912年元旦,中国第一个共和制政府——中华民国临时政府在南京成立,孙中山就任临时大总统
5、 历史意义：辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度,使民主共和的思想深入人心
第四课 工业时代的社会变迁
一、 工业化和城市化
1、 三大产业：第一产业 农业；第二产业 工业、建筑业；第三产业 商业、交通运输业、银行业、服务业
2、 工业化和城市化的好处：劳动生产效率提高,产品更加丰富,人民生活水平不断提高,人类文明不断进步.负面影响：工业污染严重,交通拥堵,环境恶化,治安混乱.
二、现代文明生活的源头
工业革命改变了人类的生活：生活用品 生活方式 生活趣味 生活习惯
三、马克思主义的诞生
1、工业革命造成严重的两极分化,资产阶级和无产阶级的对立.
2、工人运动,从自发的经济斗争到有组织的政治斗争
法国里昂工人起义 英国宪章运动
3、 空想社会主义,为科学社会主义诞生作了思想准备
代表人物：法国圣西门、傅立叶、英国欧文
4、马克思、恩格斯创立科学社会主义
5、1848年,马克思恩格斯起草的《共产党宣言》发表.它是科学社会主义的纲领性文件,它的发表标志着马克思主义的诞生
6、巴黎公社：1871年3月,巴黎人民武装起义,建立了人类历史上第一个无产阶级政权——巴黎公社.
三、走向现代世界
第一课 全球性的震荡
一、 规模空前的战争浩劫
（一） 第一次世界大战（1914年——1918年） 非正义战争
1、 大战原因（目的）：帝国主义国家为重新瓜分殖民地.
2、 导火线：萨拉热窝事件
3、 凡尔登战役：“凡尔登绞肉机”
4、 一战投入使用的新式武器：坦克、飞机
5、 人类就如何更好地运用科学技术?人类应把科学技术用于造福人类的生产和生活,推动社会的进步.
（二） 第二次世界大战（1939年——1945年）
1、 德国突袭波兰,标志着第二次世界大战爆发
2、 斯大林格勒战役,反法西斯战争的重要转折点
3、 日本突袭珍珠港,太平洋战争爆发,二战进一步扩大
4、 雅尔塔会议 英（丘吉尔） 美（罗斯福） 苏（斯大林）
5、 法西斯——刑具,发展成为独裁和暴力的代名词
6、 二战是一场法西斯侵略和反法西斯侵略的战争,是正义与邪恶的战争
7、 联合国,最大的国际组织,1945年10月成立,宗旨是维护世界和平与安全
二、令人谈虎色变的经济危机
1、资本主义历史上第一次经济危机发于1825年的英国.
2、1929年——1933年的经济危机,从美国开始,波及到整个资本主义世界
3、经济危机的实质：生产相对过剩
4、经济危机的表现（危害）：银行破产,企业倒闭,工人失业,市场萧条,人民生活水平下降
5、经济危机使德国、意大利和日本成为发动战争的策源地
第二课 开辟新的发展道路
一、 理想变为现实的十月革命
1、 历史背景：俄国经济落后,人民生活贫困,社会矛盾激化
2、 彼德格勒武装起义（1917年3月）推翻沙皇专制统治,建立资产阶级临时政府
3、 列宁领导成立布尔什维克党,提出了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务
4、 十月革命：1917年11月,推翻了资产阶级临时政府,成立了苏维埃政府,世界上第一个社会主义国家诞生
5、 苏联的建立：1922年,成立了苏维埃社会主义共和国联盟,简称苏联
6、 十月革命的意义：十月革命的胜利,改变了俄国历史的发展方向,对整个人类社会的发展产生了巨大影响.
二、西亚病夫的崛起
1、20世纪初土耳其被称为“西亚病夫”
2、凯末尔领导土耳其人民的民族解放战争
3、凯末尔改革：学习西方,破除落后习俗,提高民族文化水平,推动工业的发展
三、改革弊端的罗斯福新政
1、目的：为了消除经济危机,实现美国的经济复苏
2、措施：国家干预经济,实行系列改革.规定最高工时和最低工资；以工代赈（田纳西工程）；建立社会保障制度.
3、影响：缓解经济危机,缓和阶级矛盾,美国经济开始复苏.
第三课 民族复兴的新道路
一、 中华民族的觉
（一） 新文化运动
1、 口号：“民主”和“科学”
2、 代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
3、 1915年,陈独秀创办《新青年》,新文化运动开始的标志
4、 主要内容：提倡民主科学,反对专制愚昧；提倡新道德,反对旧道德；提倡新文学,反对旧文学.
5、 胡适率先提出用白话文代替文言文,鲁迅创作了第一篇白话小说《狂人日记》
6、 新文化运动是中国历史上一次空前的思想解放运动,为马克思主义在中国的传播准备了条件.
（二） 五四运动1919年5月4日
1、 五四运动的导火线：巴黎和会上中国外交的失败
2、 五四运动的两个阶段
第一阶段：北京 学生（运动先锋） 第二阶段：上海 工人（运动主力军）
3、 历史意义：五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动,中国工人阶级从此登上了政治舞台,五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕.
二、历史性的转折
1、中国共产党诞生的条件：思想条件,马克思主义在中国的广泛传播；阶级条件,无产阶级队伍的壮大、工人运动的发展；组织条件,各地共产主义小组的建立.
2、“南陈北李”,陈独秀在上海（南）建立了中国第一个早期共产党组织,李大钊在北京（北）建立早期共产党组织.
3、中共一大的召开 时间：1921年7月,地点：上海,嘉兴南湖的游船上,标志着中国共产党的诞生,7月1日为党的生日.
4、中共二大,1922年7月,上海,第一次提出了反帝反封建的民主革命纲领
5、历史意义：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事,自从有了共产党,中国革命面貌焕然一新.
三、从北伐战争到红色根据地的建立
（一）第一次国共合作
1、新三民主义：联俄、联共、扶助农工.
2、1924年实现第一次国共合作,革命统一战线正式形成
3、黄埔军校,1924年孙中山创办于广东,校长蒋介石,政治部主任周恩来
（二）北伐战争
1、北伐先锋,叶挺独立团,第四军被誉为“铁军”
2、北伐战争中,中国人收回汉口、九江的英租界
3、蒋介石发动“四•一二”反革命政变,在南京建立国民政府,北伐失败
（三）红色根据地的建立
1、南昌起义 1927年8月1日,领导人：周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承、朱德,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,它是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始.8月1日为中国人民解放军建军节.
2、毛泽东领导湖南秋收起义
3、第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地
4、最大的革命根据地：中央革命根据地.毛泽东开辟了一条农村包围城市的独特的中国革命道路.
5、五次反“围剿”,前四次胜利,第五次失败
6、红军长征：1934年10月——1936年10月
1935年10月,红军主力在陕北吴起镇会师,1936年,红军三大主力在甘肃会宁会师,长征胜利结束.
7、遵义会议：1935年1月,贵州遵义,会议确立了毛泽东在党中央的领导地位,挽救了党和红军,成为党的一个生死攸关的转折点.
第四课 悄然转变中的社会生活
一、 生活中的变化
1、 物质生活的变化 交通工具、服装、住房、饮食、通讯工具的变化
2、 精神生活的变化 报刊、电影（《定军山》是中国第一部电影）、照相、习俗
二、头脑中的变化
1、科学思想渐渐进入人们的头脑
2、自由平等的民主观念逐渐被人接受
3、妇女地位的提高
第五课 万众一心的抗日战争
一、 中华民族到了最危险的时候
1、 日本发动侵华战争的原因：为了摆脱经济危机,缓和国内矛盾,称霸世界.
2、 “九•一八”事变,1931年9月18日,沈阳柳条湖,此后不久日军占领了东北三省
3、 “七七”事变（又称卢沟桥事变）,1937年7月7日,北平卢沟桥,日本全面侵华战争开始.
4、 侵华日军的滔天罪行
（1） 南京大屠杀 1937年底到1938年初（六个星期）屠杀30余万中国人民
（2） 细菌战,日本731部队,用中国人身体作细菌实验
（3） 轰炸城市 重庆六五隧道大惨案 1941年6月5日
（4） 敌后抗日根据地,实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策,潘家峪惨案
5、日本军国主义的复活
（5） 东史郎事件
（6） 新历史教科书,掩盖战争罪行
（7） 日本政要参拜靖国神社
二、全民族的抗战
（一）抗日民族统一战线初步形成
1、蒋介石采取不抵抗政策,攘外必先安内,助长了日军的侵略气焰,造成革命根据地的困难局面
2、各阶层人民要求停止内战,一致抗日
（1）“一二•九”运动,1935年12月9日,北平学生反日救国示威游行,掀起了全国抗日救亡运动新高潮
（2）东北抗日义勇军（杨靖宇）自发组织抗日
（3）西安事变,1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”,要求蒋介石停止内战,一致抗日.西安事变的和平解决,抗日民族统一战线初步形成.
（二）万众一心,全民抗战
1、抗日民族统一战线最终形成 七七事变,实现了国共第二次合作,抗日民族统一战线最终形成.共产党军队改编为八路军（国民革命军第八军）、新四军（国民革命军陆军新编第四军）,开赴抗战前线,全面抗战开始.
2、抗战概况
（1）国民党正面战场的四次会战：淞沪会战、太原会战、徐州会战（血战台儿庄）、武汉会战
（2）平型关战役：林彪指挥八路军115师,取得了中国抗战以来第一次大胜利.
（3）台儿庄保卫战：李宗仁指挥,是抗战以来国民政府正面战场第一次重大胜利.
（4）百团大战
3、海外华侨和世界人民支持抗日战争
（1）华侨领袖陈嘉庚发动捐款捐物
（2）白求恩（加拿大）柯棣华（印度）援华医疗队
（3）苏联红军和美国志愿军航空队（飞虎队）到中国参加对日作战
（三）抗战胜利
1、1945年8月15日,日本宣布投降.1945年9月2日,日本在“密苏里号”签署投降书,9月3日为中国抗战胜利纪念日,9月9日,冈村宁次在南京向中国政府递交投降书,10月25日,台湾回归祖国.
2、抗战胜利的原因：中国军民的顽强抗战和海外华侨与世界各国人民的支持.
3、抗战胜利的意义：（1）抗战的胜利,是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中,第一次取得完全胜利的民族解放战争,显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量（2）中国作为反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献.
（四）问题：毛泽东曾说：“西安事变是中国历史发展方向转换的枢纽”.周恩来说过,张学良、杨虎城都是“民族英雄,千古功臣”
1、毛泽东和周恩来为什么对西安事变和张杨二人评价这么高?
西安事变是国民党转变的关键,国共两党由对峙走向合作,抗日民族统一战线初步形成.张学良、杨虎城置个人利益于不顾,以民族利益为重,体现了他们强烈的民族精神.
2、在今天和平条件下,学习这段历史有什么现实意义?
学习历史能让我们了解过去,认识现在,把握未来.现在虽是和平时期,但影响世界和平的不稳定因素还很多,如美国的霸权主义、日本的军国主义的复活等.因此学习这段历史可使我们时刻警惕历史悲剧的重演,认识国共两党合则利、分则弊的历史教训,为第三次国共合作创造条件.
第六课 新中国的诞生
一、 两种命运的决战
1、 两种不同的建国主张：国民党要消灭共产党,实行独裁统治；共产党要结束国民党一党专政,建立民主联合政府.
2、 根据地的人民政权实行民主选举制度,开展大生产运动——艰苦奋斗的延安精神.
3、 重庆谈判：1945年8月,重庆,中共代表：毛泽东、周恩来、王若飞,1945年10月10日,签订了和平建国的“双十协定”.
问题：（1）为什么蒋介石要提出重庆和谈?①迫于人民和平的呼声；②为发动内战争取更多的准备时间；③诱骗共产党交出军队和根据地,寻找借口转嫁内战责任.
（2）毛泽东为什么要冒险赴重庆谈判?体现了什么? 是为了早日实现和平,揭露蒋介石假和平的阴谋,团结教育全国人民.体现了毛泽东“一身系天下安危”的“弥天大勇”.
二、中国人民站起来了
1、内战爆发：1946年6月,蒋介石发动全面内战
2、三大战役的伟大胜利
（1）辽沈战役 （2）淮海战役 （3）平津战役
3、渡江战役 1949年4月21日,百万雄师渡长江（江阴——湖口）,4月23日,解放军占领南京,国民党反动统治宣告覆灭.
4、解放战争胜利的原因
（1）中国共产党的坚强领导；（2）毛泽东高超的军事指挥艺术；（3）人民群众的大力支持；（4）人民解放军的英勇作战；（5）建立了广泛的革命统一战线
5、中华人民共和国成立
（1）第一届中国人民政治协商会议召开 1949年9月,北平,通过具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》,确定新中国国号为“中华人民共和国”.
（2）开国大典 1949年10月1日,中华人民共和国成立.

《历史与社会》八年级上复习纲要
第一单元 史前时代
1、第一单元内容列表
\x09生活时间\x09\x09特点
旧石器时代\x09距今约170万年\x09云南元谋人\x09我国境内发现的已知最早人类
\x09距今约100万-50万年\x09陕西蓝田人\x09
\x09距今约70万-20万年\x09北京人\x09保留猿的特征、使用天然火、群居

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《历史与社会》八年级上复习纲要
第一单元 史前时代
1、第一单元内容列表
\x09生活时间\x09\x09特点
旧石器时代\x09距今约170万年\x09云南元谋人\x09我国境内发现的已知最早人类
\x09距今约100万-50万年\x09陕西蓝田人\x09
\x09距今约70万-20万年\x09北京人\x09保留猿的特征、使用天然火、群居
\x09距今约18000年\x09山顶洞人\x09外貌与现代人一样、懂磨光钻孔技术、会使用人工火
新石器时代\x09距今约10000年\x09\x09出现了原始农业和原始畜牧业
\x09距今约7000年\x09浙江河姆渡人\x09长江流域干栏式房屋、水稻、黑陶
\x09距今约6000-5000年\x09陕西半坡人\x09黄河流域半地穴房屋、种粟、彩陶
\x09距今约5000-4000年\x09炎黄尧舜禹\x09人文初祖、禅让制、大禹治水
2、旧石器时代与新石器时代特点比较
\x09特点
旧石器时代\x09生产工具上使用打制石器
\x09生产生活靠采集狩猎为主
\x09生活方式过着群居生活
新石器时代\x09生产工具上使用磨制石器
\x09生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主
\x09生活方式上过着定居生活
\x09开始使用陶器
3、河姆渡遗址与半坡遗址的比较
\x09生活时间\x09生活自然环境特点\x09房屋建筑特点\x09农作物\x09陶器
河姆渡
遗址\x09
距今约7000年\x09位于长江流域的浙江余姚，这里气候温暖湿润，水网密布\x09干栏式建筑
高于地面，通风防潮\x09
水稻
（牛）\x09
黑陶
半坡遗址\x09距今约6000-5000年\x09 位于黄河流域的陕西西安，这里气候干旱少雨，河流少\x09
半地穴式建筑
避风避寒\x09小麦
粟
（猪）\x09彩陶
小口尖底瓶
相
同
点\x091、\x09都属于新石器时代我国人类遗址
2、\x09都使用磨制石器和陶器
3、\x09都从事原始农业和原始畜牧业生产，过着定居生活。
第二单元 文明的起源
1、得天独厚的大河文明---------四大文明古国
文明古国\x09发源地域\x09出现年代\x09共同点\x09原因
古代埃及\x09
尼罗河流域\x09
约BC3000年\x09都发源于大江大河，受惠于大江大河的哺育\x09 大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，可见早期人类对自然环境的依赖性较强。
古巴比伦\x09两河流域\x09约BC18世纪\x09\x09
古印度\x09印度河恒河\x09约BC2500年\x09\x09
古中国\x09长江黄河\x09约BC2070年
禹建立夏\x09\x09
2、早期国家的形成
文明古国\x09城市的出现\x09王权神圣\x09社会等级\x09军队与刑罚
古代埃及\x09
\x09 法老，拥有至高无上的权威。\x09王室僧侣贵族
自由民和奴隶\x09
建有常备军
古巴比伦\x09BC3500年，
乌尔城\x09汉谟拉比，自称“世界四方之王”\x09奴隶主
奴隶\x09
《汉谟拉比法典》
古印度\x09BC2500年，
摩亨佐达罗城\x09阿育王\x09种姓制度
四大等级\x09
古中国\x09夏朝后期，
二里头宫殿\x09 禹，划定九州，铸造九鼎\x09商王贵族
平民和奴隶\x09有强大的军队
3、印度种姓制度
地位\x09等级\x09等级名称\x09代表的社会阶层\x09该阶层的职责或义务
统治阶级\x09一\x09婆罗门\x09僧侣阶层\x09掌握宗教祭祀大权
\x09二\x09刹帝利\x09国王武士和官吏\x09掌握行政大权
被
统治阶级\x09三\x09吠舍\x09农民牧民商人等\x09供养前两个阶层
\x09四\x09首陀罗\x09贫困破产失去土地者\x09没有任何权利
4、告别野蛮---文化
文明古国\x09文字\x09建筑和工艺\x09科学技术\x09宗教
古代埃及\x09前3500年象形文字\x09金字塔（胡夫）\x09太阳历、3.16\x09阿蒙神
古巴比伦\x09苏美尔人楔形文字\x09空中花园\x09太阴历、星期制\x09
古印度\x09\x09\x09阿拉伯数字\x09佛教
古中国\x09商朝时，甲骨文\x09司母戊大方鼎\x09\x09西汉末年佛教传入
第三单元 农耕文明时代上---相继兴衰的欧亚国家
1、\x09希腊文明
爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明
城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。
\x09经济特点\x09政治特点\x09差异原因
雅典\x09以对外贸和商业为主，工商业发达\x09
实行民主制度\x09出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的，雅典是沿海城邦，适合发展海上贸易，而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。
斯巴达\x09
以农业为主\x09
实行军事独裁\x09
2、\x09罗马文明
公元前700年左右，罗马在亚平宁半岛兴起；
公元前700年-前500年，罗马“王政时代”；
公元前509年，罗马共和国建立；
公元前27年，屋大维 独揽大权，建立罗马帝国；
公元2世纪，罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国。
公元3世纪，罗马帝国陷入危机
公元395年，罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国
公元476年，西罗马帝国为日耳曼人所灭
3、西方文化之根-----古希腊罗马文明
\x09哲学文学史学\x09自然科学\x09法学\x09建筑
希腊文化\x09三大哲学家：
“柏拉图、苏格拉底、亚里士多德”
文学：希腊是欧洲戏剧故乡
史学家：希罗多德\x09古希腊科学家阿基米德发明螺旋提水器和浮力定律、杠杆定律\x09\x09
雅典卫城

罗马文化\x09\x09\x09公元前5世纪中叶，《十二铜表法》\x09凯旋门、古罗马竞技场、万神殿
4、世界三大宗教
\x09创立时间\x09创始人\x09宗教经典\x09原创地\x09现在分布区域
佛教\x09公元前6世纪\x09乔达摩。悉达多\x09\x09印度\x09亚洲地区
基督教\x091世纪\x09耶稣\x09《圣经》\x09巴勒斯坦\x09欧洲北美地区
伊斯兰教\x097世纪（610）\x09穆罕默德\x09《古兰经》\x09阿拉伯\x09亚非地区
5、阿拉伯文化的特点、成就和作用：
特点：先进性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝国范围内东西方不同文化）
成就：将阿拉伯数字传播到世界各地；创造了伊斯兰建筑风格，并传播到世界各地，与当地文化传统结合，成为世界文化交流的结晶；在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就；文学、诗歌方面的成就，如《天方夜谭》等。
作用：阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地。同时也把中国和印度等东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起着桥梁作用。
第四单元 农耕文明时代下—绵延不绝的中华文明
东周
西周 春秋时期 战国时期 秦 西汉 东汉 魏蜀吴三国 西晋
南北朝 隋 唐 五代十国 宋辽夏金 元
1、\x09百家争鸣
学派\x09创始人\x09生活时代\x09主要主张\x09经典格言
儒家\x09孔子\x09春秋晚期\x09仁爱、有教无类、因材施教\x09己所不欲，勿施与人
\x09孟子\x09战国时期\x09仁政、民贵君轻\x09富贵不能淫。。。。
道家\x09老子\x09春秋晚期\x09无为，顺应自然\x09祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
墨家\x09墨子\x09战国时期\x09非攻、兼爱\x09视人之身，若视己身
法家\x09韩非子\x09战国时期\x09法治、强化中央集权\x09
兵家\x09孙武\x09春秋末期\x09知己知彼，百战不殆\x09
\x09孙膑\x09战国时期\x09事备而后动\x09
2、\x09对秦始皇的历史作为评价：
秦始皇是对中国历史发展有巨大贡献的杰出的历史人物，他的功绩是主要有
（1）顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态。有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。（2）创立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础。（3）为了巩固统一，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修驰道，开凿灵渠等，促进了秦朝政治经济文化交通的发展，使秦的疆域空前辽阔。
同时也是一个残酷的暴君。他的历史罪过有：（1）焚书坑儒，摧残了先秦辉煌的中华文明，钳制了人民思想的发展；（2）实行严刑酷法和沉重的兵役徭役，严重剥削百姓。（3）大兴土木，穷侈极欲， 修建宫殿陵墓和万里长城。
3、秦始皇巩固统一的措施有：
政治上：确立皇帝至高无上的权威，建立起一套中央集权的官僚制度，废除分封制。
经济上：统一全国货币为秦国的圆形方孔钱，统一全国的度量衡制度，促进了全国经济交流发展。
文化上：统一文字，统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素。
思想上：焚书坑儒。虽有利于秦朝加强思想控制，但是也摧残了文化和钳制了人们的思想。
交通上：大修驰道，排除路障。有利于全国交通和经济文化往来。
军事上：北击匈奴修筑长城。南征越族开凿灵渠。
4、汉武帝的历史作为（西汉的新大一统局面是怎样形成的？）：
1）\x09政治上：继汉景帝削蕃平乱之后，颁布推恩令，大大削弱诸侯王的封地和 势力，加强监察制度，加强皇帝权威，实现了政治上的大一统。
2）\x09思想上：采取儒生董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，实现了思想上的大一统。
3）\x09军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了汉朝北部边患。
4）\x09疆域治理上：前60年，设立“西域都护府”，使西域归属西汉版图。
在滇池地区设立益州郡，使云南地区隶属西汉中央管理。
还加强对南方的经营，管理南方越族地区，同时加强与西南少数民族联系。
5、三国鼎立
国名\x09建立时间\x09建立者\x09都城\x09统治区域
魏\x09220年\x09曹丕\x09洛阳（洛阳）\x09长江以北的北方地区
蜀\x09221年\x09刘备\x09益州（成都）\x09益州，荆州
吴\x09222年\x09孙权\x09建业（南京）\x09江东地区
6、唐太宗“贞观之治”局面形成的原因（唐太宗巩固政权的措施）：
1）\x09吸取隋亡于暴政的教训，调整统治关系。正确处理君民关系，把君比作舟，把民比作水，提出“水能载舟，亦能覆舟”。
2）\x09正确处理君臣关系，善于用人，虚心纳谏。使决策正确，政治清明；
3）\x09完善三省六部制度，提高了行政效率，加强了中央集权；
4）\x09完善科举制度，重视人才的培养和选拔，扩大了统治基础；
5）\x09经济上重视农业生产，减免租赋，减少力役，促进了经济的恢复和发展；
6）\x09民族关系上，对少数民族一视同仁，促使民族关系融洽，民族大团结。
7）\x09注意节俭，去奢省费。
唐太宗的治国措施给我们现代化建设的启示：
重视人才培养和选拔；进一步完善各项制度；重视农业生产，减轻百姓负担；
艰苦奋斗，勤劳节俭；实行平等团结的民族政策。
7、我国古代经济重心南移的过程及原因：
过程：开始于魏晋时期，完成于南宋。三国以前我国经济重心在北方，西南、江南地区初步发展；魏晋时期我国古代经济重心开始南移，并出现南北平衡之势；五代南方经济超越北方，后来居上；南宋时期完成了我国古代经济重心的南移。 原因：北方战乱、社会经济破坏严重，南方相对和平；北方劳动者的南移带去了劳动力和先进的生产技术，与南方人民共同劳动开发；先进生产工具的应用和优良农作物的推广，促进的南方农业的发展；南方优越的自然地理条件；中原传统政治和文化中心的南移、隋大运河的南北贯通也促进了这一进程。

收起

你们老师没说啊