教科书中为加法运算提供了实际背景,你能设计一种新的情境来表示加法算式(-4)+3吗?大家开动脑筋,踊跃回答呀!
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 18:47:20
教科书中为加法运算提供了实际背景,你能设计一种新的情境来表示加法算式(-4)+3吗?大家开动脑筋,踊跃回答呀!
教科书中为加法运算提供了实际背景,你能设计一种新的情境来表示加法算式(-4)+3吗?
大家开动脑筋,踊跃回答呀!
教科书中为加法运算提供了实际背景,你能设计一种新的情境来表示加法算式(-4)+3吗?大家开动脑筋,踊跃回答呀!
用数轴来讲啊,在数轴上,加1代表向右前进一个单位,从-4出发,向右前进3个单位到哪里了呢
耍啥酷啊!!上面的,你这样说,谁听得懂啊!!还在那,“到哪里了呢”恶心··他们问肯定都是很急的啊,要不然也不会问啊!~不说了~~~给你们几个答案自己挑 (1)电梯下降四层表示为-4层,上升三层表示为+3层,下降四层后又上升三层表示为(-4)+3.
(2)向西走4米表示为-4米,向东走3米表示为+3米。向...
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耍啥酷啊!!上面的,你这样说,谁听得懂啊!!还在那,“到哪里了呢”恶心··他们问肯定都是很急的啊,要不然也不会问啊!~不说了~~~给你们几个答案自己挑 (1)电梯下降四层表示为-4层,上升三层表示为+3层,下降四层后又上升三层表示为(-4)+3.
(2)向西走4米表示为-4米,向东走3米表示为+3米。向西走4米后向东走3米,表示为(-4)+3.
(3)取走4元表示为-4元,存入3元表示+3元。取走4元后存入3元,表示为(-4)+3.
(4)卖出了4箱饮料,进货进了3箱
当然还有一个搞笑的~~~“你欠我4块钱,还了三块········”
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