奥数高手来(说明具体的算式意义)甲、乙二人从相距60千米的两地同时相向而行,6小时相遇.如果每小时的速度各增加1千米,那么相遇地点距前一次相遇恰好1千米.甲、乙两人原来每小时各行

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 07:46:05
奥数高手来(说明具体的算式意义)甲、乙二人从相距60千米的两地同时相向而行,6小时相遇.如果每小时的速度各增加1千米,那么相遇地点距前一次相遇恰好1千米.甲、乙两人原来每小时各行奥数高手来(说明具体的

奥数高手来(说明具体的算式意义)甲、乙二人从相距60千米的两地同时相向而行,6小时相遇.如果每小时的速度各增加1千米,那么相遇地点距前一次相遇恰好1千米.甲、乙两人原来每小时各行
奥数高手来(说明具体的算式意义)
甲、乙二人从相距60千米的两地同时相向而行,6小时相遇.如果每小时的速度各增加1千米,那么相遇地点距前一次相遇恰好1千米.甲、乙两人原来每小时各行多少千米?(题没事,如果答的能使我看懂我会追加积分的!绝对守信用))

奥数高手来(说明具体的算式意义)甲、乙二人从相距60千米的两地同时相向而行,6小时相遇.如果每小时的速度各增加1千米,那么相遇地点距前一次相遇恰好1千米.甲、乙两人原来每小时各行
设甲乙远速度为X,Y则
6小时相遇,则(X+Y)*6=60
X+Y=10
所以速度各增加1km/h,相遇时间为
60/(X+1+Y+1)=60/12=5h
距离前一次的地点1km,所以
6X-5(X+1)=±1
X=4 OR 6
这时
Y=6 OR 4
所以甲乙原来的速度分别为6km/h,4km/h或4km/h,6km/h

原来:甲6小时走的路程为
s甲 = v甲×6 ;
增加速度后:两人5小时相遇
s甲'=(v甲+1)*5;
又有:s甲-s甲'=1或者s甲'-s甲=1;
可计算出结果
s甲 = 4,s乙 = 6 或s甲 = 6,s乙 = 4

甲、乙两人原来每小时各行X,Y千米
X+Y=60/6=10 原来的速度之和
60/(X+Y+2)=5 现在几个小时相遇
5(X+1)-6X=1 相遇地点的差别
X=4
Y=6

奥数高手来(说明具体的算式意义)甲、乙二人从相距60千米的两地同时相向而行,6小时相遇.如果每小时的速度各增加1千米,那么相遇地点距前一次相遇恰好1千米.甲、乙两人原来每小时各行 甲数是乙数的五分之二,甲数比乙数少()%,乙数比甲数多()% 要算式 为人民服务 死有哪两种不同的意义?请举出具体的人物事例来说明 初中奥数,高手来 低碳生活的意义及方式具体说明意义 你还能用哪些方法来说明“甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数”? 甲数如果增加百分之二十五就和乙数相等,那么原来甲数是乙数的百分之几?要算式 二年级数学中乘法算式所表示的意义 甲数的2/3和乙数的80%,乙数比甲数多( ),如果两数和是33,甲数是(),如果两数差是25,乙数是()请写出具体算式 奥数题目(高手进,请详细说明理由)试证明:在17个不同的正整数中,必定存在若干个数,仅用减号,乘号和括号可将它们组成一个算式,算式的结果是21879的倍数. 甲乙两数的和是16.5,甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数,甲数乙数各是多少?说明算式,说明完整. 作业的总数一定,完成的题数和未完成的题数成 什么比例用算式来说明 列算式或方程计算下面各题.(最好列算式)1.甲数是12,乙数比甲数的三分之一多5,乙数是多少?2.甲数是24,比乙数是四分之三少3,乙数是多少?3.45的九分之二比它的五分之二少多少? 甲数与乙数的和是84.2,甲数和乙数的差是42.2,甲数与丙数的差21.2,求甲数、乙数和丙数各是多少?请说明下 如何得出的算式 甲数的5分之二等于乙数的三分之二,若甲数减3,乙数加3两数相等,甲数是< >要算式及讲解 用矛盾特殊性的原理,说明具体分析的意义. 我国劳动模范的意义具体说明对我国的影响 纸张印刷的联数定律怎么来的?具体的 还有报价公式,请具体解释下 都有什么意义在里面答好追加50分