为什么在用小车做加速度与质量和力的关系时勾码的加速度与小车的加速度不一样

为什么在用小车做加速度与质量和力的关系时勾码的加速度与小车的加速度不一样 在做“探究小车加速度与受力关系的实验时,为什么要使小车的质量远大于泥砂和桶的质量? 在实验 探究加速度与力和质量的关系一课中,为什么 盘和法码的质量要比小车的质量小很多 盘和法码的重力才近似等于小车做匀加速运动的力 用小车探究加速度与力 质量的关系时,若力与加速度图示直线弯曲,为什么 在探究“加速度与力和质量的关系”时为什么用比较法：两个小车进行比较实验时不用平衡摩擦力? 在做研究小车在斜面上运动的加速度a与力F的关系时为何要使小车质量M>>沙桶质量m 在研究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么小车的质量要远大于砝码和砝码盘的质量 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持（砝码/沙桶+沙子）的质量 远小于 小车和砝码的质量? 在探究加速度与力、质量的关系实验中,为什么要保持（砝码/沙桶+沙子）的质量 远小于 小车和砝码的质量? 【探究加速度与力、质量的关系】实验的两个问题.在探究加速度与力、质量的关系时,1、为什么盘和重物的质量要比小车的质量小很多?2、改变小车质量后,为什么不用重新平衡摩擦力?我记得 在探究加速度a与m的关系时,为什么小车的质量要远于勾码的质量? 探究加速度与力,质量的关系时为什么要使小车的质量远大于小盘和砝码的质量?第四章 第2节 在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时( )在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时（ ）A应使沙子和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量B处理实验数据时采用a-m图像,是为了便 在探究加速度与力,质量的关系的实验中,当力一定,探究加速度与质量的关系时,为什么每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力? 在探究加速度与力,质量的关系的实验里,为什么“实际上小车受到的拉力小于小盘和砝码的总重力” 【高中物理】为什么在探究加速度与力质量的关系实验中,要将砝码和盘的重力当作小车受到的合力? 做加速度与力的关系时钩码的质量大于小车的质量实际拉小车的力与钩码的质量的关系 做加速度与力的关系时钩码的质量大于小车的质量实际拉小车的力与钩码的质量的关系