一个班40人,数学老师某一次统计这个班的数学平均成绩为85,在复查时发现漏记了一个学的成绩80分,那么这个班的实际平均成绩应为( )A.83分 B.C.87分 D.84分

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 15:41:35
一个班40人,数学老师某一次统计这个班的数学平均成绩为85,在复查时发现漏记了一个学的成绩80分,那么这个班的实际平均成绩应为()A.83分B.C.87分D.84分一个班40人,数学老师某一次统计这个

一个班40人,数学老师某一次统计这个班的数学平均成绩为85,在复查时发现漏记了一个学的成绩80分,那么这个班的实际平均成绩应为( )A.83分 B.C.87分 D.84分
一个班40人,数学老师某一次统计这个班的数学平均成绩为85,在复查时发现漏记了一个学
的成绩80分,那么这个班的实际平均成绩应为( )
A.83分 B.C.87分 D.84分

一个班40人,数学老师某一次统计这个班的数学平均成绩为85,在复查时发现漏记了一个学的成绩80分,那么这个班的实际平均成绩应为( )A.83分 B.C.87分 D.84分
(85X40+80)/40=87
解析:
解法一:因为老师漏掉了一个人,但他以为自己统计的分数是40人的,所以他当时除的人数是40.所以要先把他算的总分数算出来,然后加上落下的分数就是真正的总分.再除以总人数就是正确的成绩啦.所以这道题选C项.
当然了,这道题还有一种简便的解法.
解法二:就是80除以40再加上平均成绩85.
不知道你能不能理解.这和物理上的游标卡尺的原理很相似.把这80分分成40份,再加到原来的平均分就是了.
貌似这是微分原理,不懂也罢.记住结论即可.像这种选择题考试能用上.

一个班40人,数学老师某一次统计这个班的数学平均成绩为85,在复查时发现漏记了一个学的成绩80分,那么这个班的实际平均成绩应为( )A.83分 B.C.87分 D.84分 有40人,数学老师第一次统计这个班的平均成绩为85分,在复查时发现未将一个80分的学生成绩统计在内,平均成绩是》?87? 班40人,数学老师第一次统计数学测试平均成绩为82分,复查时落记了个80分的学生,那么这个班实际平均分为多少 六一班有40人,数学老师第一次统计这个班的平均成绩为85分,在复查时发现未将一个88分的学生成绩统计在内那么这个班学生的实际平均成绩是( )分?到底哪个对啊! (一个班有40人,数学老师第一次统计这个班的数学测试平均成绩是83分,在复查时发现漏记了一个学生的成绩80分),那么这个班学生的实际平均成绩为多少?请说明理由. 七年级(1)班的50名同学做数学老师出的两道数学趣味竞赛题.经最后统计:做对其中一个的有40人,做对另一个的有31人,两道题都做错的有4人,则两道题都做对的有多少人? 某班统计某一次检测的数学成绩,平均成绩是85.3分,后来发现周明同学的成绩是95而被误看成65重新计算后全班的平均成绩是85.8分,这个班有多少名学生? Excel统计一个数列中的某一区域的个数比如说,在一个班级的同学的成绩里,要统计出70到80分(包含70和80)的个数,这个公式应该怎么写? 一个年组有好几个数学老师,我找教别的班的数学老师去问数学题,他能告诉吗?我总去问, 某一次班会,请假人数是出席人数的九分之一,中途又有1人请假离开,这时请假人数与出席人数的比是3:22.这个班共有多少人? 我觉得好难 某一次集会,请假人数和出席人数的比是1:9,中途又有一人请假离开,这时请假人数和出席人数的比是3:22.这个班共有多少人? Pascal数的统计数的统计【问题描述】在一个有限的正整数序列中,有些数会多次重复出现在这个序列中.如序列:3,1,2,1,5,1,2.其中1就出现3次,2出现2次,3出现1次,5出现1次.任务:对于给定的正整数 一个扇形统计图!艺体常识类老师25%数学老师25%其他类老师15%语文老师35人(1)这个学校共有多少名老师?(2)数学老师有多少人?(3)语文老师比数学老师多百分之几? 统计EXCEL表某一区域中某个值出现的次数用哪个函数?怎么用?这个值是文字 综合类大学要什么样的数学老师,概率论与数概理统计 运筹学与控制论 统计学 一个班有40个学生,第一次统计时,体育未达标的人数占全班人数的1/5,第二次统计时又有5人达标.问现在达标人数占全班人数的百分之几? 小明统计数学成绩平均分85.74,发现一个同学97分,误统计67,重新统计平均分86.49,此班有多少人 电影,美国中学男的数学老师把一个很差的学校中的一个班的学生成绩都教的很好,好到教育部门来检查.