学习态度反思50字50字左右就可以!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 09:14:33
学习态度反思50字50字左右就可以!
学习态度反思50字
50字左右就可以!
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第一,反思自己的学习态度
态度决定一切.心理学工作者们曾对中小学生的学习问题进行实验研究.研究结果表明,学生的学习态度直接影响学习行为、学习成绩.那些喜欢学习,认为学习很有意义的学生,上课听讲注意力集中,及时、独立完成作业,注重学习之后的复习、反思、总结,学习成绩自然优良；相反,那些对学习不感兴趣,认为学习无用的学生,课堂行为问题多,学习成绩也差.学习态度好的学生,其学习效果总是远胜于学习态度差的. 面对不理想的考试成绩,同学们可以首先从学习态度方面诘问自己：是否存在学习标准不高,认为考试成绩只要中等就行的情况；是否存在学习时间投入不足,受无关事情干扰过多的情况；是否存在上课任由自己心不在焉,随便讲话,趴桌睡觉的情况；是否存在作业抄袭、拖拉或者是不做的情况；是否存在不能及时、主动复习的情况；是否存在抵触老师布置的任务,提出的建议、劝说等情况……以上都是不佳学习态度的典型表现,如果发现自身存在这些问题,就得下决心加以改善,才能使学习成绩得到本质上的提高. 第二,反思自己的学习方法 方法是积极实践,深度思考后的智慧结晶,能体现思维品质的优劣.学习方法是提高学习成绩的核心要素,是学习者在一定的学习原则的调节指导下,有意识地发挥自己的心理能力和体力,把一系列具体的方法和手段连为一体而形成的有明确目的的活动.好的学习方法能够保证学生学习秩序井然,学习环节完整、高效,是高中生需要学习的重要内容.不仅对当下的学习有益,而且会对今后取得工作成就带来益处.
好的学习方法可以大大提高学习效率,不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法.例如,学会用目标指导行动,设定明确的远期目标和近期目标；学会制定学习计划,包括一日、一周、一月、一学期的学习活动安排,什么时间开始,用多长时间完成,达到何种程度等；学会预习,提前了解学习内容及其特点,准备相关基础知识；学会上课听讲,不仅要学习边听边记笔记,更要学会积极地参与教学,主动进行思考、回忆、分析、综合、联想等思维活动,积极参加观察、实验、练习、讨论等活动,通过教师提示、提问和向教师发问等活动,把握学习的重点,学习内容的结构及技巧；学会建立和使用错题本,将经常出现的错题进行记录,并写明错误原因以及解决方法,错题弄明白后,不要马上写出答案,放三天,再做,若做不出,再请教,放三天再做,若做不出来,那就再问……有的教师建议同学们将错题至少做三遍,当天,一周后,考试前……方法与技巧的获得,能让学习事半功倍,但绝不是生搬硬套而来,而是根据自身实际长期反思、总结的结果.
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