怎样做一名优秀的英语教师

怎样做一名优秀的英语教师
怎样做一名优秀的英语教师

怎样做一名优秀的英语教师
职业技能属于工作实力,忠诚度则体现为人品质,对于企业而言,两者都是很重要的.如果一定区分侧重点,感觉忠诚度更为重要.原因在于工作能力可以由后期培训加强而提高,忠诚度则是很难去培养,具有更多的不确定性.一个优秀的企业,是不仅能够提高员工技能,更要建立一种氛围,使员工保持忠诚度,也就是所谓的培养人才和留住人才.\x0d当老师首先要有责任心,教书育人他/她承担着历史的使命,责任重大!其次当老师要有爱心,每个学生都是一个个体,有着个体差异,老师应该尽量用相同的爱心去关心爱护每一个学生.最后老师还应该有奉献精神.当然老师不是圣人也是人.2、要教给学生一杯水,教师本身要有一桶水\x0d要教给学生一杯水,教师本身要有一桶水,对于这句话的理解,我想很多人都会想到我们作为教师要学习更多的知识,以保证我们能教育好学生.但是我想换一个角度来看.首先从理论上来说,只要你有一杯水,就可以给学生一杯水.当然这只是理论,那么我们可以做一个实验实际操作一下,学生拿一个杯子,你也拿一个杯子,你把杯子里的水倒给学生,这样你用不了两杯水,就可以给学生一杯水.这时你会说什么呢?你也许会说,在实际教学过程中,学生不可能这么安份地站在那里让你给他倒水,而是在四处乱跑,所以说要倒满学生手中的那杯水,你光有两杯水就不够了,而是要一桶水,所以说教师要不断学习,加深自身的知识.我想其中有一个关键的问题就是有多少水被倒在杯子外面了,也就是你传达给学生的信息有多少浪费了.也就是说一杯水和一桶水的解决不仅仅依靠教师本身知识的提高,也可以是教师找到一种更合理的方法,将信息更多的传递给学生,减少中间丢失的部分.也就是说教师在给学生倒水的过程中,想办法让学生尽可能安静地站在那里,等你把水倒给他.这其中的办法有很多,有威逼利诱,有利用学生的好奇心、荣誉心、责任感,有调动学生的积极性,有投其所好等等,不一而足,而且这其中的表现方式也有所不同,有亲切的,有真诚的,有幽默风趣的,有威严的等等.我们要做的就是找出上面提到这些里比较好的方法,或者是把这些办法再升级,使它变得更好.3、对待做错题的学生、对待后进生等\x0d在新课程理念下,教师首先要学会尊重学生,并且要实实在在的去爱护他们,关心他们,差生其实也挺不容易的,要让他们每天安静地坐在教室里听一些完全不懂的东西,确实也需要一定的毅力.所以我们要用心去关注他们,实实在在地做一些老师可以做,也应该做的事；去尊重他们,把他们作为一个鲜活的生命体来对待,而不是在他们做错题时简单地打上叉叉,或一味的批评他们.4、如何爱学生?如何理解师爱无限?\x0d我们说爱是多方面的,在师爱无限的理念下,做一名老师应该把自己的爱最大限度地传递给学生,为什么有90%的老师付出了爱,但只有10%的学生感受到了老师的爱,我觉得这种现象是真实的,确确实实我们在师爱的传递过程中存在着误区.我认为老师的爱首先是一种张扬的爱,但不是过度的溺爱,张扬的爱,就该是学生感受得到的爱,应该是关注细节的爱,只有在具体的事件中让学生感受到教师的无私之爱,学生才会终身铭记；其实我觉得爱也是一种艺术,教育需要艺术,爱更需要艺术,对学生的爱更是艺术中的艺术,一位成功的老师既是学生学业上的传授者,也是生活中的帮助者,更是人格上的引领者,如果我们能做到这三点,我想这样的老师肯定会让学生感受到他的浓浓爱意的,最后我想说的是做一名老师我们常说教无定法,其实爱学生也没有一定的法则.但我们必须有一颗包容之心,虽包容却不庇护；我们应该有一颗奉献之心,虽奉献而不单纯地给予；说到底,我们应该有一颗真心,做到尊重学生,关心学生、理解学生,我想一定会让学生感到到师爱无限的.5、新时期我们应该怎样做老师?你觉得一名优秀的教师有哪些特征?\x0d做一名老师首先必须有崇高的理想,坚定的信念这是最重要的,不管社会如何变化,我们要苦苦坚守教育这块净土,帮助我们的孩子既顺应历史的潮流,又能让他们拥有健全的人格,丰富的知识,过硬的生存本领,这些是我们做老师所义不容辞的义务；其次,做一名老师,最重要的是与人合作能力与较高的人格魅力,教学是一门学问,一个学生的培育需要许多教师的共同努力,别人说文人相轻,我要说的是教师只有与同伴开展不间断的合作与学习,才能取得较大的成功,才能有效地帮助学生完成学业,形成健全的人格.6、如何处理特殊学生?\x0d做老师,教书育人是己任,但培育孩子的自信心,帮助他们拥有健全的人格特征我觉得比传授知识来得更重要.每一个孩子都是一本书,各自有各自的精彩,我们不仅自己要去读懂他们,更要让每一本书都得到交流,让孩子们互相读懂别人,这样才会让特殊的学生在这个群体中得到容忍与生存,教育才会起到意想不到的意义,所以说因材施教,将会是我们对待特殊学生的最有效的方法.要让特殊学生在班级中和谐的生活,最重要的是要贯彻新课程理论,尊重学生,发展学生的个性特长,注重生命课堂,这些都将成为我们有效处理特殊学生的指导思想,在这个思想的指引下,我们才能与这些特殊的孩子做朋友,帮助他们解答心理上的确噶哒,才能引领他们回归到正常人的心理轨道上来,我们的教育才人获得成功.7、怎