社戏 六一公公送罗汉豆给“我”和“我”母亲吃的情节,在行文结构上有什么作用?

社戏 六一公公送罗汉豆给“我”和“我”母亲吃的情节,在行文结构上有什么作用? 社戏 六一公公送罗汉豆给我和我母亲吃的情节,在行文结上有什么作用 六一公公送豆给我和我母亲吃的情节,在行文结构上有什么作用 《社戏》中为何要写六一公公啊?知道的告我啊~ 社戏中六一公公送豆情节有什么作用 社戏 作者为什么要写六一公公 请根据《社戏》这篇文章顺序排列下面事件的先后,并作详略归类：①六一公公送豆给“我”.②看社戏后归偷豆.③夜航赴赵庄看戏.④掉下放牛的乡间生活.⑤看戏后的波折.⑥岁母亲归省小住 我们看社戏后吃豆为什么好吃,六一公公给时为何十分平常? 社戏：双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,哪一个是详写的?他们两人都对我母亲打过包票双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,哪一个是详写的?他们 社戏中的六一公公送豆在文章中起什么作用 中为什么要写六一公公?急啊~ ~ ~别和我绕弯子啊!直接告诉我啦! 社戏中六一公公被偷了豆为什么感激 社戏中不料六一公公竟非常感激起来 社戏描写双喜六一公公的句子是哪些 社戏写六一公公用了什么描写方法 社戏 练习题.急!豆是很普通的豆,戏也很乏味,为什么“我”觉得那样的“好”?1、人好双喜：阿发：六一公公：2、本文题目是《社戏》,可前三段只字未提,那么前三段写了什么,与后文有何关 社戏课文为什么要写“看戏前的波折”、“月下归航偷豆”、“六一公公送豆”等情节 语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征.不要说什么自己做 我不知怎么做才问的,也或者直接说怎么做表格就行了