结合教学实际阐述建构主义的知识观
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 19:16:00
结合教学实际阐述建构主义的知识观结合教学实际阐述建构主义的知识观结合教学实际阐述建构主义的知识观1、建构主义者一般强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案.相
结合教学实际阐述建构主义的知识观
结合教学实际阐述建构主义的知识观
结合教学实际阐述建构主义的知识观
1、建构主义者一般强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案.相反,它会随着人类的进步而不断地被“革命”掉,并随之出现新的假设. 2、知识并不能精确概括世界的法则,在具体问题中,我们并不是拿来知识便用,一用便灵.而是需要针对具体问题情境进行再创造. 3、建构主义者认为,知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外,尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式,甚至这些命题还得到了普遍认可,但这并不意味着学习者会对这些命题有同样的理解.因而这些理解只能由个体基于自己的经验背景而建构起来,它取决于特定情境下的学习历程.
结合教学实际阐述建构主义的知识观
结合教学实际阐述建构主义的知识观
结合教学实际阐述建构主义的知识观有哪些?
建构主义教学观的基本内容是什么?
建构主义教学评价观主要表现哪些突出的特点
建构主义与传统教学理论的异同
建构主义教学理论的概念 别太长
建构主义与传统教学理论的异同
建构主义环境下的教学设计一般包括哪些过程
建构主义教学模式包括哪些具体的模式?
建构主义教学论是一种革命性的理论吗?
请你结合已有的知识阐述细胞分裂的意义
如何进行建构主义教学设计
结合教学实际如何调控课堂气氛的
请结合教学实际,谈谈如何在新理念指导下重构教学实践与教学行为,以促进教学的有效性.
观书有感 结合自己的生活实际说说你对朱熹所阐述道理的理解
结合案例阐述教师在教学过程中应注意哪些方面的礼仪
教师的责任与品位的有关论文结合教学实际,阐述自己的观点,谈 谈有关教 师的责任和品位的相关实例,字数在2000字以下.