如何看待青少年追星现象
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 18:40:25
如何看待青少年追星现象
如何看待青少年追星现象
如何看待青少年追星现象
正确对待追星现象 追星现象反映出文化空虚、文化混沌的社会问题.如何健康追星,就成为社会应该迫切思考的问题,并需要社会综合工程努力实现.因此引导孩子树立正确的价值观和人生观就异常重要.彭教授得知本报将组建“健康追星”宣讲团进学校,称赞西部商报此举意味深长、体现了主流意识并且非常及时,彭教授呼吁追星族都能理智追星,树立正确的价值观.对于青少年的追星现象,人们往往责备多于理解,担忧多于引导.在分析和探究其原因时也多半注意孩子本身的问题.其实,我们能从青少年的心理上找到规律性的原因.从心理学上看,青少年时期处于一个半儿童半成人的状态,是一个充满矛盾、急剧变化、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性并存、交替出现的阶段.这个阶段的青少年充满着朦胧、幻想、天真、幼稚、盲目与大胆等特色.神经活动的兴奋过程强于抑制过程.往往不愿安静,容易冲动,进行各种活动时容易分心,自觉控制自己情绪和理智支配行动的能力还不强.他们的人生观、价值观、世界观还不确立、不成熟,他们的理想在这个时期还比较模糊,带有具体性和表面性.他们喜欢模仿某些心目中的理想人物,当做自己的偶像.但这种对偶像人物的模仿多半带有明显的表面性和动态性.他们较多的是模仿人物的外部行为和表面特征,如模仿他们的服装、发型、语言、动作等,而不注意人物的内心品质.因此,这种对偶像的崇拜与模仿是不稳定的,极易随着年龄的增长、阅历的加深和时空环境的变化而变化.青少年的心理和社会原因告诉我们：对他们的追星现象不要横加指责和过分担忧,也不要笼统地反对和排斥.采取简单粗暴的做法往往适得其反,容易使他们产生逆反心理,形成俞禁愈追,明里不追暗里追的不利局面.其实,青少年的追星现象有其积极的一面.青少年的思维活跃,喜欢模仿是一种可贵的心理品质,只是需要我们的家庭、学校、社会给予正确的教育和引导.对待青少年的追星现象,明智的家长和老师常常采取宽容、参与和讨论的做法.就是与他们敞开心扉,畅所欲言.为什么喜欢某个明星?长大了做什么?现在该怎么做?在讨论、探究、思索、渐悟、筛选中逐渐把问题引向深入,引入正题.对他们的单纯幼稚甚至可笑的想法也不笑话、不讥讽,给他们留下自我认识、自我调整、自我纠正、自我提高的空间和余地.