请你对﹣2和6这两个数,写出他的一个实际意义,并使他们能表示相反意义的量我是一个学生,

请你对﹣2和6这两个数,写出他的一个实际意义,并使他们能表示相反意义的量我是一个学生, 1,小糊涂将“2+2”中的+号看成了x号,居然做对了答案,他想两个数的和恰好等于这两个数的积,请你再写出一个这样巧合的等式（两数不相等） 2,（-2）的2008次加（-2）的2009次等于（  写出一个符合下列条件的算式!1、两个数的和大于这两个数的差.2、两个数的和小于这两个数的差.3、两个数的和等于这两个数的差. 两个数的积是负数,和也是负数请你写出符号要求的两个数 计算1.6和一个两位小数时,错误地把两个数的末尾对齐计算,得到的和是3.49,请你帮他写出正确的算式. 小明在计算1.6加一个两位小数时错误的把两个数的末尾对齐计算得到的和3.49请你帮他写出正确的算式 1.请你按照下述规律写出16个数：第一个数是1,第二个数是2,从第三个数起,每个数都是前面两个数的和；2.对上述16个数,求每一个数与它后面相邻的一个数的比值（保留五位有效数字）；3.计算 是否存在这样的两个数：它们的积与它们的和相等,如2+2=2×2,请你再写出一些这样的两个数. 如果两个数的积是负数,和也是负数,请你写出符合要求的两个数? 一条数学题.两个数的最大公因数是9,最小公倍数是243,请问这两个数分别是什么? 请你写出计算过程和答案 如果这是一个正方体的展开图请你在其余三个正方形内填上适当的数,再动手把它折成正方体,再动手把他折成正方体,使向对面的两个数和为-2 写出一个符合下列条件的算式(1)两个数得和大于这两个数的差;(2)两个数的和小于这两个数的差；两个数的和等于这两个数的差.注意只是一个算式,按理说应该是不可能的,是不是题目出错了 请你从12.4.5.16这四个数中挑出3个数.写出两道加法算式和减法算式, 已知1根号2和2三个数请你在添加1个数写出一个比例式这样的数有几个帮忙回答一下 冥冥和玲玲在数学活动课上发现有这样的两个数,它们的和与积相等,如2+2=2×2,½+（-1）=½×（-1），其实这样的数还有，请你写出几对这样的两个数（至少三对） 是否存在这样的两个数,它们的积与他们的和相等?请你也写出一些这样的两个数.可以为负数或分数！ 两个一位小数整数部分是6,晓明在计算着两个数的积时是39.26.他十分位算错了其他位数都对请你求这两个数要有算式!再请你答这道题：小明买了6份点心和3杯饮料共付45元，买同样的3分点心 在-9与31之间插入3个数,使5个数中每相邻的两个数之间的距离相等,请你写出这三个数.